‹Revenir à la recherche

Les 4 en 5 samen

Digitale geletterdheid 4 & 5
Afronding
Computational thinking
Praktische (ICT)vaardigheden
1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
Digitale geletterdheidHBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 49 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Digitale geletterdheid 4 & 5
Afronding
Computational thinking
Praktische (ICT)vaardigheden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indicatoren
1: je leert zelf (2 onderwerpen)
2: mediabeleving van je kinderen (en visie)
3: een les met bals hoofdthema digitale geletterdheid
4: 2 x een digitale (online of offline) werkvorm in een andere les. interactie met de kinderen is voorwaarde
5: de onderbouwing bij indicator 1 t/m 4 (mag je verweven)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van programmeren
- Herkennen en creëren van patronen
- Algoritme (reeks intructies)
- Decomposing (probleem ontleden)
- Debugging (fouten opsporen en oplossen)
- Herhalingen (Loop of lus)
- Voorwaarden (Als... dan ...)
- Functie (hulp programma binnen hoofd programma)
- Variabele (een bepaalde wisselende waarde)

Slide 4 - Diapositive

hierbij dankbaar gebruik gemaakt van deze leerlijn
Voorbeeld
Hello Ruby
Linda Liukas

Met handige website


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van programmeren
- Herkennen en creëren van patronen
- Algoritme (reeks intructies)
- Decomposing (probleem ontleden)
- Debugging (fouten opsporen en oplossen)
- Herhalingen (Loop of lus)
- Voorwaarden (Als... dan ...)
- Functie (hulp programma binnen hoofd programma)
- Variabele (een bepaalde wisselende waarde)

Slide 7 - Diapositive

hierbij dankbaar gebruik gemaakt van deze leerlijn

Slide 8 - Diapositive

dagritme kaartjes bij kleuters
ook de dagen van de dag hebben een kleur.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe in het PO?
Sorteren, seriëren, categoriseren
volgordelijkheid, bouwplannen
complexe (praktische) problemen opdelen in losse stappen
puzzelen
iets aansturen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Los de code op
gebruik Post-its 
en een groot raam

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 
Pixels
borduren, strijkkralen
kralenplanken, mozaïek

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van programmeren
- Herkennen en creëren van patronen
- Algoritme (reeks intructies)
- Decomposing (probleem ontleden)
- Debugging (fouten opsporen en oplossen)
- Herhalingen (Loop of lus)
- Voorwaarden (Als... dan ...)
- Functie (hulp programma binnen hoofd programma)
- Variabele (een bepaalde wisselende waarde)

Slide 18 - Diapositive

hierbij dankbaar gebruik gemaakt van deze leerlijn

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Robots 15 minuten spelen
Lego WeDo, Lego Spike

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

online programmeren
Ko de Kraker:
https://kodekraker.watnou.nl/

(klik 2x op start)

Slide 21 - Diapositive

proberen tot level 5 te komen
Voorbeeld
Codekinderen 

- Unplugged
- Maken
- Programmeren

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Scratch

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gamification

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gamification
Het toepassen van gamemechanieken in de echte wereld        (en dus in het onderwijs) (wij-leren)

Met Game-elementen plezier en betrokkenheid vergroten om doelen te bereiken (Streck 2016)



Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gamification
Het toepassen van gamemechanieken in de echte wereld        (en dus in het onderwijs)



Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gamification
Het toepassen van gamemechanieken in de echte wereld        (en dus in het onderwijs)



Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gamification in de klas?
Waarom?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De beloning
De beloningen zijn gekoppeld aan de doelen. 
Meerdere beloningen leiden tot een groter doel
Korte termijn (dagelijks)

Slide 32 - Diapositive

De beloning is het belangrijkste element voor motivatie. De beloning moet te halen zijn, maar tegelijkertijd een uitdaging. De beloning moet op korte termijn haalbaar zijn: kleuters niet aan het einde van de dag en middenbouw niet einde van de week. 
Opbouw in moeilijkheid
Levels
Flow (Mihaly Csikszentmihalyi) 

Slide 33 - Diapositive

een belangrijk element in gamification is de opbouwende moeilijkheidsgraad. om in de flow te komen heb je eerst succeservaringen nodig. Je moet je wel goed concentreren om het steeds moeilijkere level te halen.
te moeilijk of te makkelijk in het begin, mensen haken af. (vooral als het te moeilijk is)
Opbouw in moeilijkheid
Levels
Flow (Mihaly Csikszentmihalyi) 
 Csikszentmihalyi 1990

Slide 34 - Diapositive

een belangrijk element in gamification is de opbouwende moeilijkheidsgraad. om in de flow te komen heb je eerst succeservaringen nodig. Je moet je wel goed concentreren om het steeds moeilijkere level te halen.
te moeilijk of te makkelijk in het begin, mensen haken af. (vooral als het te moeilijk is)
Dopamine
Dopamine komt vrij als je een uitdagende taak volbrengt.
Het zorgt ervoor dat je dit nog een keer wilt bereiken.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Ook leuk om samen te werken: het raadsel van de week
de oplossing van dit raadsel: de bus rijdt naar links. de deur zit aan de achterkant en dus linksvooraan. 

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Office/Google/Apple
Welke basisapplicaties moeten kinderen kennen?
Hoe verwerk je die in het programma?
Wat bied je aan? Aan wie?


En wat moet je als leerkracht kunnen? (leerdoelen in portfolio)

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar ook.. nieuwe technieken
link

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf een 
hologram 
maken!

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zo pak je het aan.

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Licht uit en kijken!

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt dit?
Wat kunnen wij ermee in het onderwijs?

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt het?

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 47 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Denk ook aan
Audiovisuele middelen (filmpje maken)
Hoe werkt een computer (onderdelen)?
Nieuwe technologieën
e-mail
Veiligheid, virussen 

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afscheid..

leuk vak? niet getreurd....

In jaar 2: vakverdieping

Feedback?

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

DG compact les 4 Computational thinking

- Leçon avec 34 diapositives
Digitale geletterdheidHBOStudiejaar 1

Minor bijeenkomst 3 computational thinking

- Leçon avec 13 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

Les 2 digitale geletterdheid C1

- Leçon avec 32 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 1

les 5 computational thinking offline en online

- Leçon avec 32 diapositives
ICT-basisvaardighedenHBOStudiejaar 1

DG compact les 5 gamification en praktische ict vaardigheden

- Leçon avec 41 diapositives
Digitale geletterdheidHBOStudiejaar 4

bijeenkomst 8

- Leçon avec 43 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 1

sem 2 Les 4 DG Patricia Games en rekenen/wiskunde

- Leçon avec 44 diapositives
ICT-basisvaardighedenHBOStudiejaar 1

Workshop digitale geletterdheid 1 uur

- Leçon avec 33 diapositives
MediawijsheidHBOStudiejaar 4