07 - chapitre 2 - intro + A (écouter)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

on va faire quoi?

• Analyse repetitie chapitre 1 -> 15 minutes
• Start chapitre 2 -> 20 minutes

jeudi 4 novembre

prends ton livre à la page 60

ANALYSE: hoe is de repetitie gegaan voor jou?

1. choisi le bon mot = vocabulaire: 5 | 4 | 3 ->0

2a. passé composé = grammaire 5 | 4 | 3->0 

2b. bezittelijk voornaamwoord = grammaire 5 | 4 | 3->0

4. écris 5 phrases = écrire 20/17 | 16/14/ | 13->0

5: lire vrai/faux = lire 5 | 4 | 3->0

6: traduis les mots = vocabulaire  5 | 4 | 3->0

goed | ok | onvoldoende

VOORNEMENS:

wat wil de komende tijd anders aanpakken?

1. Mijn leerwerk langer (wanneer) van te voren inplannen
2. Mijn maakwerk wekelijks afkrijgen en controleren
3. Ik wil alles begrijpen, ik ga meer vragen stellen
4. Ik wil (meer) focus in de les
5. Ik ga vocabulaire anders/beter leren
6. Ik ga grammatica anders/beter leren/oefenen
7. Ik ga schrijven en phrases-clés meer/anders oefenen
8. Ik ga lezen oefenen door het 'bewijs' in de tekst te onderstrepen
9. Iets anders?

pak jouw 'cahier' en schrijf wat jouw voornemens zijn voor de komende tijd.

Klaar?

Laat het aftekenen.

qu'est-ce que tu vas faire et apprendre?

• apprendre vertellen over jezelf + jouw familie voorstellen + huisdieren + eigenschappen (adjectifs!) + jouw huis/kamer beschrijven + verbes -er
• faire Introduction au chapitre 2 'Ados du monde'
• faire bron A écouter Alors, on danse?

exercice 1 et 2a page 58

check

buts (leerdoelen)         

- je kunt een gesprek over familie begrijpen ->
- je kent woorden die te maken hebben met familie ->
- je weet hoe je woorden kunt leren mbv plaatjes ->
- je weet hoe je kunt luisteren volgens een stappenplan -> 

exercice 4a page 60

exercices 5abcd page 60/61

leerdoelen gehaald?

-> Kun je een gesprek over familie begrijpen?

-> Ken je woorden die te maken hebben met familie?
-> Weet je hoe je kunt luisteren volgens een stappenplan?

-> Weet je hoe je woorden kunt leren met behulp van plaatjes?