Bezet Nederland

Nederland bezet
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Nederland bezet

Slide 1 - Diapositive

Herhaling. Wat weet je nog?

Slide 2 - Diapositive

Hitler schreef in Mein Kampf dat hij lebensraum wilde voor de Duitsers. Wat bedoelde hij daarmee?

Slide 3 - Question ouverte

Wat is heims in reich
A
Alle Duitsers in één rijk
B
Europa voor de Duitsers
C
Alle Duitsers naar de SU
D
Ander woord voor lebensraum

Slide 4 - Quiz

Leg uit dat Chamberlain tijden de conferentie van München aan appeasementpolitiek deed.

Slide 5 - Question ouverte

Aanleiding Tweede Wereldoorlog in Europa.
A
Anschluss
B
Bezetting Sudetenland
C
Aanval op Tsjechië
D
Aanval op Polen

Slide 6 - Quiz

Wat is blitzkrieg?

Slide 7 - Question ouverte

Welke landen werden op 10 mei 1940 door Duitsland aangevallen
A
Noorwegen, Finland, Zweden
B
Nederland, België, Frankrijk
C
Nederland, Denemarken en Frankrijk
D
Nederland, België, Frankrijk en de Sovjet Unie

Slide 8 - Quiz

Welk land werd op 22 juni 1941 aangevallen door Duitsland?

Slide 9 - Question ouverte

Noem drie keerpunten in de oorlog

Slide 10 - Question ouverte

Eerste jaar van de bezetting
  • Duitsers beschouwden Nederlanders als Germaans broedervolk.
  • Gingen vriendelijk om met de Nederlanders.
  • Joden werden ontslagen, uitgesloten, geïsoleerd.
  • Seys-Inquart wordt rijkscommisaris Nederland

Slide 11 - Diapositive

Maatregelen tegen joden

Slide 12 - Diapositive

Hoe gingen de Nederlanders met de bezetting om?
Aanpassen: Meeste Nederlanders pasten zich aan. Duitse bezetting was een feit. Proberen zo goed mogelijk door de oorlog te komen.
Collaboratie: Nederlanders die  samenwerkten met de Duitsers.
Verzet: Mensen die onderduikers hadden, of in het geheim streden tegen de Duitsers.

Slide 13 - Diapositive

Bezetting Nederland
Wat is het verschil tussen aanpassing en collaboratie?

Slide 14 - Question ouverte

Gelijkschakeling
  • Nederlandse organisaties moesten gelijkgeschakeld worden.
  • Alles moest nationaalsocialistisch worden.
  • Voorbeelden: Artsenkamer, Kulturkamer.
  • Kranten, vakbonden ook nationaalsocialistisch.

Slide 15 - Diapositive

Februaristaking (1941)
  • Anti joodse maatregelen.
  • Razzia's
  • Staken
  • Keiharde Duitse reactie

Slide 16 - Diapositive

Razzia Amsterdam 1941

Slide 17 - Diapositive


Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Na Duitse inval Sovjet Unie
  • Censuur en propaganda
  • Gelijkschakeling
  • Onderdrukking wordt erger
  • Radio inleveren
  • Verplicht werken in Duitse oorlogsindustrie
  • Onderduiken

Slide 20 - Diapositive

Gelijkschakeling

Slide 21 - Diapositive

Illegale kranten
Voorbeelden: Trouw, Parool

Slide 22 - Diapositive

Waarom waren illegale kranten verboden?

Slide 23 - Question ouverte

Persoonsbewijzen en bonkaarten
  • Iedere Nederlander 14 jaar of ouder moest een persoonsbewijs kunnen tonen.

Slide 24 - Diapositive

Valse persoonsbewijzen en bonkaarten

Slide 25 - Diapositive

Bonkaarten

Slide 26 - Diapositive

Represaille
  • Aanslagen
  • Wraak
  • Honderden Nederlanders het slachtoffer

Slide 27 - Diapositive

De aanslag

Slide 28 - Diapositive

Aanslag op Rauter

Slide 29 - Diapositive

Deportatie mannen uit Putten

Slide 30 - Diapositive

Neuengamme

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Hongerwinter

Slide 33 - Diapositive

Hongerwinter

Slide 34 - Diapositive

Hongerwinter
 tulpenbollen

Slide 35 - Diapositive

Voedseldropping
Operatie Manna

Slide 36 - Diapositive

Vrede in Nederlanhd
Hotel Wageningen

Slide 37 - Diapositive

Noem twee dingen die je geleerd hebt tijdens deze les.

Slide 38 - Question ouverte