Kennismaking

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Hoe gaat het met je? 

IJsbreker

Deze werkvorm werkt het best in tweetallen

1. Deel de les of deel het scherm met de leerlingen.

2. Elk tweetal gebruikt één device

3. Laat een leerling de spinner draaien

4. De andere leerling beantwoordt de vraag

5. Na elke vraag wisselen ze van rol.

Tip: wissel na 5 minuten de tweetallen

Welkom!!

Is de vakantie nu al voorbij??

Hoe gaat het met je? 

110

Hoe gaat het met je? 

😒🙁😐🙂😃

Aardappeloproer

1917

Enkele Amsterdamse vrouwen zagen dat er een schip vol aardappelen in een van de grachten lag. Ze gingen erop af en plunderden het schip: hun schorten vol aardappelen. De dag erna waren er meer plunderaars. Pas nadat zes mensen door het leger werden doodgeschoten, keerde de rust terug

Wat is het leukste wat je hebt gedaan in de zomervakantie?

Wat weten jullie nog van mij?

OP VOLGORDE - opdracht 1:

Ga op volgorde van je verjaardag staan

links = januari ....................................rechts = december

OP VOLGORDE

Luister goed naar de opdracht en voer deze zo snel mogelijk samen uit

OP VOLGORDE - opdracht 2

Hoe laat vertrek je vanuit thuis naar school als je om 8.30 uur les hebt?

Vroegste vertrek = links ............... laatste vertrek = rechts

Wat verwacht je van deze klas/dit jaar?

Welke vraag heb jij nog voor mij?

Noteer op een blad voor mij

1. Je naam

2. je horoscoop

3. je gezinssituatie (broers/zussen, band met (plus)ouder(s), huisdieren,...)

4. Iets waar je goed in bent (hobby, karaktereig, talent, schoolvak)

5. Iets waar je hulp bij nodig hebt (moeilijk kantje, schoolvak,...)

Vervolg

6. Typeer jezelf met 3 woorden

7. Wat is je lievelingsseizoen en waarom? 

8. Als je een natuurfenomeen zou mogen zijn, wat kies je dan en waarom? 

9. Wanneer is een les voor jou de moeite waard? (inhoud, werkwijze) 

10. Wat moet ik zeker weten over jou?