H6: Energie in Brazilië (GEO 3 VMBO-KGT)

H6: Energie in Brazilië
§1: De economie van Brazilië




De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H6: Energie in Brazilië
§1: De economie van Brazilië




De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H6: Energie in Brazilië
§1: De economie van Brazilië

-Wat is de hoofdstad van Brazilië?
A Rio de Janeiro
B Brasilia
C São Paulo
-Waardoor worden de natuurgebieden van Brazilië
bedreigd?
A Door de productie van houtskool.
B Door een burgeroorlog.
C Door de opkomst van landbouw en veeteelt.
D Door de groei van de steden.

-Elk jaar wordt de economie van Brazilië sterker. Wat zijn de drie belangrijkste exportproducten van Brazilië?
soja – rijst – bloemen – auto’s – suikerriet – vis – vlees

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§1: De economie in Brazilië
Hoe gaat het met Brazilië?
BRICS-landen:
  • Brazilië
  • Rusland
  • India
  • China
  • Zuid-Afrika (South-Africa)

Deze landen hebben een groeiende economie en politieke macht in een globaliserende wereld.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§1: De economie in Brazilië
Hoe gaat het met Brazilië?
  • De Braziliaanse economie bestaat voornamelijk uit het winning en exporteren van grondstoffen en landbouw. China is de grootste afnemer, maar onder het Chinese Nieuwe Zijderoute-project maken zij juist winst op het afnemen van Braziliaanse grondstoffen.
  • De ooit groeiende economie van Brazilië heeft veel klappen gehad, waardoor de verschillen tussen arm en rijk zijn vergroot.
  • Sinds 1 januari 2019 is Jair Bolsonaro de populistische president van Brazilië, en deze maakt opvallende keuzes om de economie weer te laten groeien.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§1: De economie in Brazilië
Hoe gaat het met Brazilië?


Slide 6 - Diapositive

  1. Manacapuru is groot geworden door de handel in hardhout
  2. Milieuactivisten begrijpen volgens de houthakkers niet dat zij geen andere keus hebben dan het hout te hakken, omdat zij geen opleiding hebben en analfabeet zijn.
  3. De oplossing volgens Baltasar is meer legale houtkap.
  4. De belangrijkste reden voor het voorkomen van bosbranden in de Amazone is om ruimte te maken voor landbouwgrond voor veeteelt.
  5. Veeboer Baltasar kreeg een stuk grond toegewezen van de INCRA en moest dit zelf verbranden. Daarna was het van hem.
  6. Toen Europanen vanaf 1800 de rubberboom ontdekten werd het oerwoud massaal gekapt om de grondstof te winnen. Hierdoor raakte de lokale bevolking hun leefgebied kwijt en moest gedwongen verhuizen.
  7. Het woord gelukszoeker heeft vaak betrekken op economische migranten. In het geval van de lokale bevolking in Brazilië moeten zij gedwongen verhuizen, omdat zij hun land kwijtraken enerzijds en verhuizen om te profiteren van de welvaart in Brazilië anderzijds.
  8. De twee voordelen zijn: rust en het eten is vers.
  9. De wetenschapper vertelde de waarheid over de houtkap, maar dit negatieve nieuws werd door de overheid bestempeld als misleidend.
H6: Energie in Brazilië
§1: De economie van Brazilië
Vragen over paragraaf 1?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§2: Energiebronnen: de energiemix van Brazilië
Wat gaan we doen
  • Uitleg: hoe voorziet Brazilië in de toenemende energiebehoefte?
  • Huiswerk


Lesdoelen (+Finish WB 97)
  • Je kunt de uitputbare en hernieuwbare energiebronnen die in Brazilië worden gebruikt benoemen, en voor elke energiebron de oorzaak van het gebruik ervan uitleggen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§2: Energiebronnen: de energiemix van Brazilë
Hoe voorziet Brazilië in de toenemende energiebehoefte?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§2: Energiebronnen: de energiemix van Brazilë
Hoe voorziet Brazilië in de toenemende energiebehoefte?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§2: Energiebronnen: de energiemix van Brazilië
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt de uitputbare en hernieuwbare energiebronnen die in Brazilië worden gebruikt benoemen, en voor elke energiebron de oorzaak van het gebruik ervan uitleggen.

  • Finish WB 97

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§2: Energiebronnen: de energiemix van Brazilië
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§2
blz. 76-77
Maken WB
§2: 1, 2, 3, 5a-c-d en 6

blz. 88-89
Leerdoelen §2 samenvatten
blz. 97

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§3: Bronnen




De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 13 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H6: Energie in Brazilië
§3: Bronnen: Biobrandstof uit suikerriet
Wat gaan we doen?
  • Herhaling §1 en §2
  • Zelfstandig lezen §3
  • Uitleg: wat zijn de voordelen en nadelen van suikerriet als hernieuwbare energiebron?
  • Huiswerk


Lesdoelen (+Finish WB 97)
  • Je kunt m.b.v. de voor- en nadelen van zonne-energie, windenergie, geothermische energie en biomassa de mate van inzetbaarheid van de hernieuwbare energiebronnen voor de energietransitie (in Nederland) beoordelen.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§3: Bronnen: Biobrandstof uit suikerriet
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt drie gevolgen van globalisering voor Brazilië toelichten.
  • Je kunt de uitputbare en hernieuwbare energiebronnen die in Brazilië worden gebruikt benoemen, en voor elke energiebron de oorzaak van het gebruik ervan uitleggen.

  • Finish WB 96-97

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§3: Bronnen: Biobrandstof uit suikerriet
Start
  • Zelfstandig lezen §3: Bronnen: Biobrandstof uit suikerriet (LB 78-79)

Klaar?
  • Beantwoord leerdoelen §1 en §2 (WB 96-97)
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§3: Bronnen: Biobrandstof uit suikerriet
Wat zijn de voordelen en nadelen van suikerriet als hernieuwbare energiebron?
Sinds oliecrisis in 1973: Brazilië wenst onafhankelijk te zijn
  • aardolie raakt op
  • probleem voor landbouw, industrie en vervoer
  • bio-ethanol raakt niet op
  • Brazilië is minder afhankelijk van fossiele brandstoffen en andere landen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§3: Bronnen: Biobrandstof uit suikerriet
Wat zijn de voordelen en nadelen van suikerriet als hernieuwbare energiebron?
  • Maken: opdracht 1, 2, 3 en 4 (WB 90-91)
  • Klassikaal bespreken na 20 minuten
  • Klaar? maken opdracht 5
  • Klaar? maken opdracht 6
timer
20:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§3: Bronnen: Biobrandstof uit suikerriet
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt m.b.v. de voor- en nadelen van zonne-energie, windenergie, geothermische energie en biomassa de mate van inzetbaarheid van de hernieuwbare energiebronnen voor de energietransitie (in Nederland) beoordelen.

  • Finish WB 97

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§3: Bronnen: Biobrandstof uit suikerriet
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§3
blz. 78-79
Maken WB
§3: 5 en 6
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 90-91
Leerdoelen §3 samenvatten
blz. 97

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo




De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 21 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Wat gaan we doen?
  • Herhaling  §1, §2 en §3
  • Zelfstandig lezen §4
  • Uitleg: hoe bereikbaar is energie voor de inwoners van São Paulo?
  • Huiswerk


Lesdoelen (+Finish WB 97)
  • Je kunt uitleggen hoe economische groei heeft geleid tot favela’s in São Paulo.
  • Je kunt drie problemen van een favela benoemen en voor elk probleem een oplossing opstellen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt drie gevolgen van globalisering voor Brazilië toelichten.
  • Je kunt de uitputbare en hernieuwbare energiebronnen die in Brazilië worden gebruikt benoemen, en voor elke energiebron de oorzaak van het gebruik ervan uitleggen.
  • Je kunt m.b.v. de voor- en nadelen van zonne-energie, windenergie, geothermische energie en biomassa de mate van inzetbaarheid van de hernieuwbare energiebronnen voor de energietransitie (in Nederland) beoordelen.

  • Finish WB 96-97

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Start
  • Zelfstandig lezen §4: Energiearmoede in São Paulo (LB 80-81)

Klaar?
  • Beantwoord leerdoelen §1, §2 en §3 (WB 96-97)
timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Hoe bereikbaar is energie voor de inwoners van São Paulo?
Opbouw São Paulo:
  • Groot central business district
  • Wijken rijken en rijkere middenklasse
  • Deze wijken omringd door sloppenwijken

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Hoe bereikbaar is energie voor de inwoners van São Paulo?
3 typen sloppenwijk:
Favela
Illegaal en gevaarlijk
Illegale, gevaarlijke aansluiting op voorzieningen
Nederzetting op grond landeigenaar
Legaal, zelf opknappen
Aansluiting op voorzieningen van de overheid
Verstedelijkte nederzetting
Legaal, gesubsidieerde nieuwbouw
Gesubsidieerde besparing van gebruik voorzieningen en energie

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Hoe bereikbaar is energie voor de inwoners van São Paulo?

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Hoe bereikbaar is energie voor de inwoners van São Paulo?
Maken in groepje van 2:
  • opdracht 5a: schrijf een kort verhaal van 10 regels. Beantwoord de vragen uit 5a.

Klaar?
  • opdracht 5b: ruil jullie verhaal met dat van een andere groep. Noem 2 verschillen en 2 overeenkomsten.



Klassikaal bespreken na 15 minuten
timer
15:00

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt uitleggen hoe economische groei heeft geleid tot favela’s in São Paulo.
  • Je kunt drie problemen van een favela benoemen en voor elk probleem een oplossing opstellen.

  • Finish WB 97

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Huiswerk






Regels
  • Samenwerken alleen op fluistertoon
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je LB (samen) nog eens goed door
  • Komen jullie er samen niet uit? Stel je vraag aan de docent
Lezen LB
§4
blz. 80-81
Maken WB
§4: 2, 3 en 4
(tip: atlas- en basisboekvragen eerst!)
blz. 92-93
Leerdoelen §4 samenvatten
blz. 97

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6: Energie in Brazilië
§4: Energiearmoede in São Paulo
Lesdoelen: herhaling
  • Je kunt drie gevolgen van globalisering voor Brazilië toelichten.
  • Je kunt de uitputbare en hernieuwbare energiebronnen die in Brazilië worden gebruikt benoemen, en voor elke energiebron de oorzaak van het gebruik ervan uitleggen.
  • Je kunt m.b.v. de voor- en nadelen van zonne-energie, windenergie, geothermische energie en biomassa de mate van inzetbaarheid van de hernieuwbare energiebronnen voor de energietransitie (in Nederland) beoordelen.
  • Je kunt uitleggen hoe economische groei heeft geleid tot favela’s in São Paulo.
  • Je kunt drie problemen van een favela benoemen en voor elk probleem een oplossing opstellen.
  • Finish WB 96-97

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronnen van energie
Casus: Het Amazonegebied




De Geo 3 VMBO-KGT



timer
2:00

Slide 32 - Diapositive

Benodigdheden:
- gekleurde blaadjes voor lagen
- klei voor sedimentgesteente
H6: Energie in Brazilië
§1: De economie van Brazilië
Wat gaan we doen?
  • Zelfstandig lezen en maken: C1, C2 en C3
  • Huiswerk


Lesdoelen (+Finish WB 97)
  • Je kunt de gevolgen van globalisering in Brazilië toepassen op het gebruik en de problemen in het Amazonegebied.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions