§5.1 De Koude Oorlog

Een Koude Oorlog
De wereld na 1945
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Een Koude Oorlog
De wereld na 1945

Slide 1 - Diapositive

Klassikale uitleg

Zelfstandig werken

Afsluiten
DOEN

Slide 2 - Diapositive

...uitleggen hoe Europa verdeeld raakte tussen
de Sovjet-Unie en de Verenigde Staten

...beschrijven hoe Duitsland na 1945 in tweeën verdeeld raakte

...uitleggen dat de wapenwedloop tijdens de
Koude Oorlog voor grote dreiging zorgde
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 3 - Diapositive

§5.1
Een Koude Oorlog

Slide 4 - Diapositive

§5.1
Een Koude Oorlog
Verenigde Staten:
  • democratie
  • grondrechten
  • kapitalisme
  • rijk worden was een doel

Slide 5 - Diapositive

§5.1
Een Koude Oorlog
Verenigde Staten:
  • democratie
  • grondrechten
  • kapitalisme
  • rijk worden was een doel

Sovjet-Unie:
  • dictatuur
  • weinig rechten
  • communisme
  • Communistische Partij bepaalde alles in de economie

Slide 6 - Diapositive

De staat bepaald wat er geproduceerd wordt
De staat moet zorgen voor gelijkheid
Er moet veel economische vrijheid zijn
Iedereen moet evenveel geld hebben
Ondernemers bepalen wat ze produceren
Rijk worden is een belangrijk doel

Slide 7 - Question de remorquage

§5.1
Na WO2 werd besloten:
  • In alle bevrijde Europese landen democratische verkiezingen
  • Duitsland en Berlijn opdelen in vier zones:
    - VS
    - SU
    - GB
    - FR
Een Koude Oorlog

Slide 8 - Diapositive

§5.1
De Koude Oorlog begint
BASIS
Afspraak: overal democratische regeringen

SU
  • Plaatst communistische regeringen in Oost-Europa
Gevolg: Het Oostblok. Landen onder invloed SU
  • Planeconomie
Een Koude Oorlog

Slide 9 - Diapositive

§5.1
De Koude Oorlog begint
BASIS
Reactie VS:

  • Bang dat heel Europa communistisch wordt
  • Steun aan Europa: Marshallhulp
Een Koude Oorlog

Slide 10 - Diapositive

§5.1
De Koude Oorlog begint
BASIS
West-Duitsland
Oost-Duitsland
  • Marshallhulp
  • Economie herstelde snel
  • SU haalt goederen en machines uit Oost-Duitsland ➤ betaling oorlogsschade
Een Koude Oorlog

Slide 11 - Diapositive

§5.1
Strijd om wereldwijde invloed
BASIS
1949: VS, GB en FR voegen zones samen: oprichting Bondsrepubliek Duitsland (BRD)

1949: Oprichting Duitse Democratische Republiek (DDR)
DDR

communistisch
geheime dienst (Stasi)
kritiek was verboden
economie herstelt langzaam

BRD

democratisch
kapitalistisch
economie herstelt snel

Een Koude Oorlog

Slide 12 - Diapositive

§5.1
Strijd om wereldwijde invloed
BASIS
Doel: echte oorlog voorkomen
Daarom niet met elkaar bemoeien

13 augustus 1961: start bouw Berlijnse Muur

Gevolg: einde aan vluchtende Oost-Duitsers
Een Koude Oorlog

Slide 13 - Diapositive

§5.1
Strijd om wereldwijde invloed
BASIS
Doel: echte oorlog voorkomen
Daarom niet met elkaar bemoeien

13 augustus 1961: start bouw Berlijnse Muur

Gevolg: einde aan vluchtende Oost-Duitsers
Een Koude Oorlog

Slide 14 - Diapositive

§5.1
Strijd om wereldwijde invloed
BASIS
C
Buiten Europa
Cubacrisis
Communistische regering kwam aan de macht
VS probeert de regering te verdrijven
Cuba vraagt hulp aan SU
 



Slide 15 - Diapositive

§5.1
Strijd om wereldwijde invloed
BASIS
C
Buiten Europa
Cubacrisis
Communistische regering kwam aan de macht
VS probeert de regering te verdrijven
Cuba vraagt hulp aan SU

1962: opbouw Russische raketten op Cuba
VS eist dat raketten per direct worden teruggehaald
Na 6 dagen worden raketten weggehaald
Tegenprestatie: VS haalt raketten weg uit Turkije

Gevolg:
VS en SU maken afspraken over ontwapening



Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

AAN DE SLAG!
Wat?
§5.1
Opdracht 2 t/m 11

Waarom?
Omdat je uit moet kunnen leggen hoe de Koude Oorlog verliep in Europa
Hulp?
Steek je hand op bij vragen

Klaar?
Maken opdracht 12
timer
1:00

Slide 18 - Diapositive

Leg uit, wat is het Warschaupact?

Slide 19 - Question ouverte

Waarom werd de Berlijnse Muur gebouwd?

Slide 20 - Question ouverte