Communicatiestijlen

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1-4

0

Vandaag

Terugblik 

Communicatiestijlen 

Roos van Leary

Verdieping - zelftest 

Kernkwadrant 

Nabespreking

Lesdoelen

De student kan aan het einde van de les:
1. Uitleggen wat zijn of haar natuurlijke communicatiestijl is,

2. Uitleggen wat zijn of haar kernkwaliteiten en allergieën zijn,

3. Reflecteren op een situatie waarin hij of zij anders had willen communiceren.

Terugblik

Waar hebben we het de vorige lessen over gehad?

Communicatiestijlen

Beschouwende communicatiestijl. (de analyticus)

Directieve communicatiestijl. (de regisseur)

Expressieve communicatiestijl. (de motivator)

Cooperatieve communicatiestijl. (Vriendelijke stijl ofwel de zorger)

Roos van Leary

• Een manier om communicatiestijlen van elkaar te onderscheiden

• Wat is jouw natuurlijke stijl denk je?
  

• Neem je in iedere situatie dezelfde stijl aan?

Roos van Leary

Helpt je om het gedrag dat mensen bij elkaar oproepen beter te begrijpen.

Je kunt niet, niet communiceren.

Helpt je om het gedrag dat mensen

bij elkaar oproepen beter te begrijpen.

 

Je kunt niet, niet communiceren.

Roos van Leary

De manier waarop jij je gedraagt invloed heeft op de reacties van de mensen om je heen. Dit betekent dat als jij je anders gaat gedragen, je ook andere reacties zult krijgen. De keuze die jij maakt kan grote gevolgen hebben.​

 

Zo kom je erachter hoe je door je eigen gedrag een 

patroon in stand houdt.

De Roos beschrijft niet je persoonlijkheid, maar je gedrag. Je hebt een keuze.

Opdracht: zelftest

https://www.123test.nl/o/

Reflectievragen

1.  Wat is jouw score?
2.  Herken je jezelf bij beschrijving die gegeven wordt bij jouw scores? Waarom wel of waarom niet.
3. Welk communicatiegedrag vertoon jij meestal in jouw werk/stage?
4. In welke situaties ben je tevreden over je communicatiegedrag en het gedrag dat dit oproept?
5. In welke situaties ben je ontevreden je communicatiegedrag en het gedrag dat dit oproept?
6. Waar zit met name jouw kracht?

• Jezelf een spiegel voor houden.
• Feedback van en voor jezelf
• Bewust bekwaam handelen:
• Weten wat je doet
• Hoe je het doet 
• Waarom je het doet
• De gevolgen van je handelen

Dit is een kernkwadrant

Maak een kernkwadrant

1. Kernkwaliteit: Omschrijf de positieve eigenschap die bij jou past.
   
   
2. Valkuil: Bedenk wat de negatieve zijde van jouw kernkwaliteit kan zijn als je de positieve eigenschap overdrijft.
   
   
   
3. Uitdaging: Benoem de tegenovergestelde eigenschap van de valkuil.
   
   
4. Allergie: Onderzoek wat het tegenovergestelde is van jouw kernkwaliteit, deze eigenschap bij anderen wekt bij jou irritatie op. 

Vooruitblik

Neem de huisregels mee waaraan gasten zich moeten houden!

Lesdoelen

De student kan aan het einde van de les:
1. Uitleggen wat zijn of haar natuurlijke communicatiestijl is,

2. Uitleggen wat zijn of haar kernkwaliteiten en allergieën zijn,

3. Reflecteren op een situatie waarin hij of zij anders had willen communiceren.

Schrijf iets over jezelf, waarvan je denkt dat je klasgenoten dit nog niet weten.