t3_Schule_Schreibaufgabe 1 - Feedback

HERZLICH WILLKOMMEN
Deutsch Periode 2 - Schule in Deutschland
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

HERZLICH WILLKOMMEN
Deutsch Periode 2 - Schule in Deutschland

Slide 1 - Diapositive

Inhalt der Stunde
  1. Lernziele dieser Stunde
  2. Feedback Schreibaufgabe 1
  3. Hoofdlettergebruik 
  4. Aufgaben dieser Woche
  5. Check der Lernziele

Slide 2 - Diapositive

1. Lernziele dieser Stunde
Am Ende dieser Stunde kann ich ...
  • ... in einer persönlichen E-Mail die Großbuchstaben richtig verwenden.

Slide 3 - Diapositive

2. Feedback Schreibaufgabe 1
  • 50% der Aufgaben ist eingereicht. Ihr bekommt Feedback. 
  • Nicht eingereicht? Wir treffen uns am Montag, den 7. Dezember um 14.20 Uhr. 

Positives Feedback: 
    • de boodschap in de e-mails is duidelijk voor Duitsers. 
    • zinsbouw is op de goede manier gebruikt.
    • aanhef & afsluiting (vergeet je naam niet)

    Tipps: 
    • Maak eenvoudige zinnen: "Ich bin nett, freundlich und intelligent" in plaats van "Meine Charaktereigenschaften sind, dass ich nett bin." (in deze laatste zin zitten meerdere fouten)
    • Let op het hoofdlettergebruik!

    Slide 4 - Diapositive

    Gib auf Deutsch eine Antwort!

    Wie geht's dir?

    Slide 5 - Question ouverte

    Gib auf Deutsch eine Antwort!

    Was sind deine guten Eigenschaften?

    Slide 6 - Question ouverte

    Gib auf Deutsch eine Antwort!

    Was sind deine schlechten Eigenschaften?

    Slide 7 - Question ouverte

    Gib auf Deutsch eine Antwort!

    Was ist dein Hobby?

    Slide 8 - Question ouverte

    Slide 9 - Diapositive

    3. Hoofdlettergebruik
    Bij schrijven is het gebruik van hoofdletters super belangrijk. Weet jij wanneer je in het Duits hoofdletters gebruikt? 

    Slide 10 - Diapositive

    Welke woorden/woordsoorten krijgen in het Nederlands een hoofdletter?
    A
    namen van plaatsen en landen
    B
    begin van de zin
    C
    namen van personen
    D
    alle 3 antwoorden zijn goed

    Slide 11 - Quiz

    Welke woorden/woordsoorten krijgen in het Duits een hoofdletter?
    A
    namen van plaatsen en landen
    B
    begin van de zin
    C
    namen van personen
    D
    alle 3 antwoorden zijn goed

    Slide 12 - Quiz

    Het gebruik van hoofdletters is in het Nederlands bijna hetzelfde als in het Duits. Maar! In het Duits krijgen bepaalde woorden ook een hoofdletter. Welke?
    A
    werkwoorden: Sein - Wohnen - Lieben
    B
    Zelfstandige naamwoorden: das Haus - die Frau - der Mann
    C
    bijvoeglijke naamwoorden: das Schöne haus

    Slide 13 - Quiz

    3. Hoofdlettergebruik
    Zelfstandige naamwoorden = woorden waar je in het Nederlandse de - het - een voor kunt zetten. In het Duits kun je er der - die - das / ein - eine voor zetten. 


    Slide 14 - Diapositive

    Wat is het zelfstandig naamwoord?

    Wir lesen ein Buch.
    A
    Wir
    B
    lesen
    C
    ein
    D
    Buch

    Slide 15 - Quiz

    Wat is het zelfstandig naamwoord?

    Mein Hund ist sehr lieb.
    A
    Mein
    B
    Hund
    C
    ist
    D
    lieb

    Slide 16 - Quiz

    Wat is het zelfstandig naamwoord?

    Morgen fahre ich zur Schule.
    A
    Morgen
    B
    fahre
    C
    ich
    D
    Schule

    Slide 17 - Quiz

    Wat is het zelfstandig naamwoord?

    Die Liebe ist wichtig.
    A
    Die
    B
    Liebe
    C
    ist
    D
    wichtig

    Slide 18 - Quiz

    Wat is het zelfstandig naamwoord?

    Spielst du gern Fußball?
    A
    Spielst
    B
    du
    C
    gern
    D
    Fußball

    Slide 19 - Quiz

    Wat is de juiste schrijfwijze?
    A
    die Schule
    B
    die schule

    Slide 20 - Quiz

    Wat is de juiste schrijfwijze?
    A
    Fußball spielen
    B
    fußball spielen

    Slide 21 - Quiz

    Wat is de juiste schrijfwijze?
    A
    die deutschstunde
    B
    die Deutschstunde

    Slide 22 - Quiz

    Wat is de juiste schrijfwijze?
    A
    meine Schwester
    B
    meine schwester

    Slide 23 - Quiz

    Wat is de juiste schrijfwijze?
    A
    der Bruder
    B
    der bruder

    Slide 24 - Quiz

    Slide 25 - Diapositive

    4. Aufgaben dieser Woche
    Machen:
    • Taaltaak 2 - Der Stundenplan (vrijdag 4 december inleveren)
    • Aufgaben "Fack ju Göthe" - Während des Filmes (doen we op school)
    • Extra üben? -> Grammatik- & Wortschatzübungen (siehe Hilfsmittel)

    Lernen: 
    • Lernliste "Schule" (N-D & D-N)

    Slide 26 - Diapositive

    5. Check der Lernziele
    Am Ende dieser Stunde kann ich ...
    • ... in einer persönlichen E-Mail die Großbuchstaben richtig verwenden.

    Slide 27 - Diapositive

    Typ onderstaande zinnen over en gebruik de hoofdletters op de juiste manier:
    ich bin 14 jahre alt. ich wohne in den niederlanden.

    Slide 28 - Question ouverte

    Typ onderstaande zinnen over en gebruik de hoofdletters op de juiste manier:
    meine hobbys sind fußball spielen und gamen.

    Slide 29 - Question ouverte

    Vertaal in het Duits en let op het hoofdlettergebruik:

    Mijn school is het Amadeus Lyceum.

    Slide 30 - Question ouverte