H31 paragraaf 2 - 8 januari

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Terugblik hoofdstuk 3

Slide 2 - Diapositive

§3.2 Reactievergelijkingen
Je leert:
• een chemische reactie weergeven in een reactieschema
• de 4 toestandsaanduidingen gebruiken in een reactievergelijking
• een reactievergelijking kloppend maken
• reactievergelijkingen opstellen

Slide 3 - Diapositive

Wat is een chemische reactie?
A
Verdwijnen van beginstoffen en ontstaan van reactieproducten
B
Verdwijnen van reactieproducten en ontstaan van beginstoffen
C
een faseovergang

Slide 4 - Quiz

Kenmerken van een chemische reactie zijn:
A
Stofeigenschappen veranderen
B
reactietemperatuur nodig
C
exotherm/endotherm
D
Massa van beginstoffen is gelijk aan de massa van de reactieproducten

Slide 5 - Quiz

Maak een reactieschema: 
Beginstoffen 
Reactieproducten 

Slide 6 - Question de remorquage

1. Maak een reactieschema: 
+
Witte fosfor (s)
Zuurstof (g)
difosforpentaoxide 

Slide 7 - Question de remorquage

2.  zet om in formules 
+
+
Witte fosfor (s) 
zuurstof (g)
difosforpentaoxide (s)

Slide 8 - Question de remorquage

2.  zet om in formules 
+
+
Witte fosfor (s) 
zuurstof (g)
difosforpentaoxide (s)
  • Niet ontleedbare stoffen:
     Clair Fietst Naar Haar Oma In Breda

Slide 9 - Question de remorquage

3.  Maak de reactievergelijking kloppend 
+
+
Witte fosfor (s) 
zuurstof (g)
difosforpentaoxide (s)
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
5
4
4
5
5

Slide 10 - Question de remorquage

Reactievergelijkingen opstellen 
Meestal zijn niet direct alle formules gegeven, maar moet je het zelf opstellen aan de hand van informatie in de tekst. 
Werkwijze: Lees hierbij goed wat voor en na de pijl moet!
  1. Stel een reactieschema op (stofnamen en toestandsaand.)
    bv. stikstof (g) + waterstof (g) -> ammoniak (g).
  2. Zet om in formules. Bv. 
  3. Kloppend maken (voor en na de pijl even veel). Bv. 

Slide 11 - Diapositive

1. Maak een reactieschema: 
+
+
Waterstofperoxide (l)
Water (l)
Zuurstof (g)

Slide 12 - Question de remorquage

2.  zet om in formules 
+
+
Waterstofperoxide (l)
zuurstof (g)
Water (l)

Slide 13 - Question de remorquage

3.  Maak de reactievergelijking kloppend 
+
1
1
1
2
2
2
3
3
3
4
5
4
4
5
5

Slide 14 - Question de remorquage

Maak een reactieschema: 
+
+
Beginstoffen 
Reactieproducten 

Slide 15 - Question de remorquage

Informatie die we nodig hebben:

Slide 16 - Diapositive

Informatie die we nodig hebben:
  • Bepaalde formules: bladzijde 222.
  • Weten wat een coëfficient & index is (par. 2.3 blz. 52+53).
  • Symbolen (afb. 2.13 blz. 47/ periodieke systeem).
  • Niet ontleedbare stoffen weten (par. 2.3 blz. 53):
    Clair Fietst Naar Haar Oma In Breda
  • Naamgeving stoffen (par. 2.3 blz. 54)
  • Hoofdletter en kleine letter gebruik om atoomsoorten te onderscheiden (par. 2.2) 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Opdracht 22a
  • Bepaalde formules: bladzijde 212.
  • Niet ontleedbare stoffen weten (par. 2.3 blz. 53):
     Clair Fietst Naar Haar Oma In Breda
Opdracht: Geef de vergelijking van bovenstaande vorming van waterstof. Zet alle toestandsaanduidingen erbij.

Slide 19 - Diapositive

Opdracht 22a

Slide 20 - Diapositive

Zelf aan de slag:
1. Kijk de opdrachten 1 t/m 20 van het oefenblad na (SOM).
2. Maak foute opdrachten (21, 22 en/of 24) opnieuw (in een schrift).

Slide 21 - Diapositive