Examentraning 2 (belangrijke woorden en structuur van de tekst)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Examentraining deel 2

Belangrijke woorden en structuur van de tekst

Doel van de les:

1. Begrijpen waarom het essentieel is om belangrijke woorden te herkennen in een tekst.

2. Belangrijke woorden kunnen herkennen en kunnen vertalen in een tekst.

3. De verbanden zien in een tekst via deze belangrijke woorden.

4.  Makkelijker tot het juiste antwoord komen bij een examenvraag.

Exercice: Belangrijke woorden herkennen in een tekst: 20 minuten !

1. Neem tekst 5 voor je uit examenboekje 2019 -1: "Le numérique au féminin."

2. Probeer eerst de titel van de tekst te vertalen en noteer de vertaling onder de titel in je boekje.

3. Markeer (met markeerstift) alle positieve en negatieve woorden/ signaalwoorden/ belangrijke leestekens in de tekst.

4. Zoek woorden die je niet kent op en noteer de betekenis!

Klassikaal bespreken!

We bespreken samen de belangrijke woorden in de tekst!

1. Positieve woorden: 

sourire  (glimlach) (regel 4) enz.

2. Negatieve woorden: 

 mes notes ont chuté (gedaald) (regel 26) enz.

Exercice: maak nu de vragen bij tekst 5 !

Maak nu vraag 15 t/m 19 uit je examenboekje.

Zoek je antwoorden vooral bij de gemarkeerde delen van je tekst!

Extra hulp! vertaling vragen

15. Wat leren / vernemen we over Salwa Toko (naam) in de 1e alinea?

16. Wat kun je herleiden uit alinea 2?

17. Op welk moment vond de tweede "klik" (verandering) plaats volgens de 3e alinea?

18. Welke bewering(en) corresponderen met de 3e alinea?

19. Open Nederlandse vraag: blijf dicht bij de tekst!

Afsluiting les

Kijk nog even terug naar de doelen van deze les.

Ga voor jezelf na of je 1 of meer van deze doelen al enigszins bereikt hebt! 

Tekst

Dit waren de doelen:

1. Begrijpen waarom het essentieel is om belangrijke woorden te herkennen in een tekst.

2. Belangrijke woorden kunnen herkennen en kunnen vertalen in een tekst.

3. De verbanden zien in een tekst via deze belangrijke woorden.

4. Makkelijker tot het juiste antwoord komen bij een examenvraag.