4.2 Made in Germany

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Opdracht

A2a: 4.3: 1 t/m 9 (Klaar? opdracht 13). 14 mag je maken.

Oordopjes mag.

Zoek iemand die...

1. Iedereen loopt met het werkboek door de klas en zoekt een andere leerling. Je staat maximaal met z'n drieeën bij elkaar.
2. De ene leerling stelt een vraag van het werkboek, de andere probeert antwoord te geven
3. De andere leerling checkt het antwoord en schrijft zijn eigen naam erbij.
4. Vervolgens wisselen de rollen.

Klaar? Herhaal stap 2-3-4

Opdrachten 4.1: 1 t/m 4. 6, 8, 9, 10.  Klaar? Lezen 4.2 

4.2 Made in Germany

H4 Duitsland: in het hart van Europa

2h/v

Lesdoelen 4.2

1. Je kunt uitleggen welke invloed op de economie de auto-industrie speelt in Duitsland
2. Je kunt het begrip agglomeratievoordelen uitleggen m.b.v. een voorbeeld.
3. Je kunt de regionale verschillen op het gebied van economie tussen Oost- en West-Duitsland verklaren
4. Je kent het verschil tussen de tertiare sector en quartaire sector

0

Opdrachten

4.2: 2 t/m 9. 

Atlasvragen kun je evt. met de ipad maken.

Delen van het basisboek staan online.

4.2 nakijken en vragen stellen. 

Geen vragen? 4.3 lezen. 

Opdracht

A3a: 4.3: Kies 5 opdrachten van het huiswerk 1 t/m 11 die jou interessant lijkt

Je mag opdracht 12 maken, mits je dat een leuke opdracht vindt.

A2a: 4.3: 1 t/m 9 (Klaar? opdracht 13). 14 mag je maken.

Oordopjes mag.

Leg het begrip agglomeratievoordelen uit m.b.v. een voorbeeld

Noem een oorzaak en gevolg waarom er grote regionale verschillen zijn in werkeloosheid (Duitsland)