Nederland in de Tweede wereldoorlog

Programma voor vandaag
  • Welkom
  • Lesbezoek
  • Quizzzz
  • Uitleg Tweede wereldoorlog: aanloop, de Duitse inval en de overgave van het Nederlandse leger.
  • Opdracht
  • Terugblik les
  • Vooruitblik: De Duitse bezetting en 'de tactiek van de fluwelen handschoen'  
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Programma voor vandaag
  • Welkom
  • Lesbezoek
  • Quizzzz
  • Uitleg Tweede wereldoorlog: aanloop, de Duitse inval en de overgave van het Nederlandse leger.
  • Opdracht
  • Terugblik les
  • Vooruitblik: De Duitse bezetting en 'de tactiek van de fluwelen handschoen'  

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat was de (gemiddelde) tijd dat een gevangene in een concentratiekamp in leven kon blijven?
A
Vier weken
B
Zes weken
C
Acht weken
D
Tien weken

Slide 3 - Quiz

Bij aankomst werden de gevangenen van elkaar gescheiden.
A
Ja, dat is waar.
B
Nee, dat is niet waar.

Slide 4 - Quiz

Gevangenen werden op verschillende manieren gebruikt. Waar werden de gevangenen niet voor gebruikt?
A
Als proefpersonen voor (medische) experimenten van de Nazi's
B
Als arbeiders aan bijvoorbeeld de Atlantikwall
C
Als levende schietschijf voor de kampbewaarders
D
Als militairen bij de Wehrmacht

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Diapositive

Vooravond van de Tweede Wereldoorlog in Nederland
In Nederland leefde lange tijd de gedachte dat het wel mogelijk was om uit de oorlog te blijven. Nederland verklaarde zich in 1939 neutraal. Daarnaast wilde men een goede relatie houden met Duitsland.

Omdat de spanningen steeds hoger opliepen besloot de Nederlandse regering over te gaan op een algemene mobilisatie. Alle mannen moesten zich melden om het leger in te gaan.

Slide 7 - Diapositive

Vooravond van de Tweede Wereldoorlog in Nederland
De staat van het Nederlandse leger was (ronduit) slecht. Alles was verouderd en de mannen waren slecht voorbereid op de Duitse inval. Nederland had een vliegtuig en had een aantal verouderde kanonnen. 

Daarnaast leek het erop dat de Nederlandse legerleiding de Duitse dreiging niet zo serieus nam en men ervan uitging dat de Duitsland als (bevriend) buurland Nederland niet zou aanvallen. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

De Duitse inval
Op 10 mei 1940 m 03.55 uur vallen Duitse troepen Nederland aan en het doel was om Nederland binnen enkele dagen te veroveren. De Duitse eenheden waren in drie aanvalsgroepen verdeeld en het belangrijkste doel was om de bruggen bij Rotterdam te bezetten en snel mogelijk aan te komen in Den Haag. De bedoeling was om de koningin en de regering gevangen te nemen.

Het plan van de Duitse slaagde gedeeltelijk omdat de luchtlandingstroepen in de buurt van Den Haag landden maar uit de route raakten. Daarnaast zakten veel Duitse weg in de drassige grond. Op sommige plakken boden de Nederlandste troepen (onverwacht) veel tegenstand. Bij Rotterdam boden Mariniers de Duitsers veel tegenstand. 

Slide 10 - Diapositive

De Duitse inval
De Duitse legerleiding maakte zich bezorgd over de voortgang van de verovering van Nederland. Het was Hitler persoonlijk die opdracht gaf om het (Nederlandse) verzet met alle mogelijke middelen te breken. Daartoe liet hij eskader van de Duitse luchtmacht naar Rotterdam komen. 
Nederland moest de strijd staken en als niet aan deze voorwaarde zou worden voldaan zou de stad Rotterdam worden gebombardeerd.

Blijkbaar is er iets fout gegaan in de communicatie terwijl de Nederlanders zich hadden overgegeven werd de stad Rotterdam toch gebombardeerd. Een groot deel van de stad werd verwoest en er vielen ruim 800 doden.   

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Waarom werd Nederland door de Duitsers bezet?
Allereerst waren de Duitsers bang dat Britse militairen vanuit Engeland Nederland te hulp zou komen en het Ruhrgebied zou bedreigen.
  
Ten tweede kon vanuit Nederland de Duitse luchtmacht (de Luftwaffe) makkelijk Engeland bereiken om vervolgens de Engelse steden te kunnen bombarderen. 

Ten derde moest Nederland ook worden genazificeerd. 

En als laatste reden werd Nederland ingeschakeld in de Duitse oorlogseconomie.

Slide 13 - Diapositive

Tekst
1933
Rijksdagbrand
Hitler wordt rijkskanselier
Het Duitse parlement wordt ontbonden

Slide 14 - Question de remorquage

De Duitse inval in Nederland
03.55 uur.
De Duitse bezetter haalt de kerklokken uit de Nederlandse kerken

Slide 15 - Question de remorquage

Noem twee redenen waarom Nederland niet goed was voorbereid op een - mogelijke - Duitse aanval.

Slide 16 - Question ouverte

De Duitse opmars verliep minder voorspoedig dan verwacht. Noem twee redenen waardoor de Duitse opmars moeizaam verliep.

Slide 17 - Question ouverte

Vooruitblik

Slide 18 - Diapositive

Deze les ging over de Duitse inval in Nederland. Schrijf op wat jij hebt geleerd. Schrijf voor mij een tip en een top op. Dank!

Slide 19 - Question ouverte