Bouwraam

• Bouwkunde
• MBO
• Studiejaar 2

Het maken van een bouwraam

we gaan ons voor kennis ophalen over het uitzetten van een woning door middel van een bouwraam

Wat ga je leren

- wat is een bouwraam

- welke maten belangrijk zijn

- uitzetten haakse hoek met bouwhaak

- wat een rooilijn is

- hoe een roterende laser werkt

- wat het peil is en waar deze vandaan wordt gehaald

- hoe je de haaksheid van een rechthoek kunt controleren 

Opbouw van de les

- Blokje theorie van de docent

- Blok voorkennis controle

Kleine afsluiting (vragen)

- Workshop

- Vragen over het bouwraam

- Les afsluiting

-Feedback voor docent

Ik denk dat ik al aardig weet hoe je een bouwraam maakt

Vertel mij eens welke hoogte de bovenzijde van het bouwraam aangeeft?

Wat wordt er met de rooilijn bedoeld?

Waar gebruiken we de laser bij het maken van het bouwraam voor?

1. De hoogte van het peil aftekenen
2. De hoogte van het meterpeil aftekenen.
3. Het uitzetten van de haakse hoek.
4. Overhalen peil vanaf een gegeven punt.

Waar dient een bouwraam voor?

Praktijk gedeelte

Workshop bouwraam voor bijgebouw maken.

Wat heb jij tijdens de workshop geleerd, wat jou echt is opgevallen (1 onderdeel noteren)

welke hoogte geeft de bovenzijde van het bouwraam aan?

Op welke afstand staat het bouwraam ongeveer uit de gevel van de woning?

Welke maat geeft de rooilijn aan?

welke maatvoering wordt als eerste op het bouwraam uitgzet?

hoe controleer je of het uitgezette kader haaks is?

Het peil wordt door de ...... aangegeven?

Waarom vond jij de les wel of juist niet duidelijk

Waarom was de docent wel of juist niet duidelijk in zijn uitleg?

Wat deed de docent goed, waardoor jij veel van deze les hebt geleerd?

Welke tip heb jij voor de docent, zodat hij de les de volgende keer nog beter/ duidelijker kan maken?

Luistert de docent actief naar de studenten? (ja, nee, redelijk)

Hebben jullie het idee voldoende te hebben geleerd tijdens de les?

Geeft de docent voldoende ruimte voor vragen en/ of eigen inbreng vanuit jullie?

Vind jij de gegeven les te lang, te kort of goed zo?