Rekenen jaar 1 - les 15 H4: Toegepast rekenen (theorie 6 - 7 en vragen)

Rekenen les 15 - H4 - toegepast rekenen
  • Terugblik
  • Instructie (5 min)- H6 en H7

Keuze:
  • Zelfstandig werken: H4: 3F opdrachten theorie 7 (en afmaken 4 - 6) en zelftest
  • Meedoen docent opdrachten 3F

  • Vergeet achteraf niet na te kijken (zie document in Teams)


1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Rekenen les 15 - H4 - toegepast rekenen
  • Terugblik
  • Instructie (5 min)- H6 en H7

Keuze:
  • Zelfstandig werken: H4: 3F opdrachten theorie 7 (en afmaken 4 - 6) en zelftest
  • Meedoen docent opdrachten 3F

  • Vergeet achteraf niet na te kijken (zie document in Teams)


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel een geluksmomentje uit jouw vakantie

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je rekenmachine.
Met klas 81/82 is het altijd:
(vul in: 91773239) ............

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem het ezelsbruggetje van de 'rekenregels'
(volgorde van bewerkingen)

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling rekenregels
Voorrangsregels
Hoe - haakjes (...)
Komen - kwadraten (machten) 
We - worteltrekken √ 
Van - vermenigvuldigen  x
Die - delen  :
Onvoldoende - optellen +
Af  - aftrekken - 


Slide 6 - Diapositive

Machtsverheffen: herhaald vermenigvuldigen 

Kwadraat
Het bekendste voorbeeld van machtsverheffen is het kwadraat, bijvoorbeeld 4 - 2 bovenin (spreek uit: vier kwadraat).

4 - 2 klein bovenin = 4 x 4 = 16
12 - 2 klein bovenin = 12 x 12 = 144
24:3+ (9+2) =

Slide 7 - Question ouverte

Eerst de haakjes: 9 + 2 = 11
Dan delen: 24:3 = 8
Dan plus: 8+11=19
Doelen les 15 - H4. Toegepast rekenen
Zijn er vragen over theorie 4 en 5?

Theorie 6
Je kunt de rekenmachine gebruiken om breuken mee uit te rekenen.

Theorie 7
Je kunt de uitkomst van sommen die je op de rekenmachine afrondt op de juiste manier afronden.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 6

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reken deze som uit op je rekenmachine:
Rond het antwoord af op 2 decimalen


Slide 10 - Question ouverte

De breuken noteer je tussen haakjes
2/3 = (2:3)
5/9 = (5:9)
Op je rekenmachine toets je dus in: 5x(2:3)-3x(5:9)=

1,67 (afgerond van 1,6666667)
Theorie 7

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Slide 12 - Question ouverte

40: 12 = 3,3 -> afronden naar boven omdat je geen 0,3 pak kunt kopen.
4 (pakken) x 12 stuks = 48
48 - 40 = 8
Keuze: zelfstandig werken of meedoen
Zelfstandig werken: 
  • Boek: H4 opdrachten 3F theorie 6, 7 en zelftest 
  • Startrekenen online: Domein 1 - ga verder waar je gebleven was

Meedoen docent
  • Meedoen naar keuze oefeningen 3F theorie 4 - 7
timer
25:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De komende 20-25 min wil ik:
A
Zelfstandig aan de slag
B
Opdrachten uit het boek samendoen
C
Anders

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor mogelijke aantekeningen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2 vragen:

1. Welke onderdelen moet je nog op Studiemeters doen deze week?

2. Wat vind je nog lastig?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afronding
Huiswerk
  • Online: oefeningen H4 afmaken 
  • Boek: 3F H4 + zelftest

Volgende les (16)
  • Herhaling en vragen stellen
  • Volgende week: toets online maken





Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions