6.4 Veiligheid thuis

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Biologie-verzorging Hoofdstuk: 6 Thuis in je huis
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Biologie-verzorging, laat het nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, dan doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Niels, Shaqell.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine,  Ryan, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

n.v.t.

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- weet je hoe je ongelukken in huis kunt voorkomen en hoe je veilig kunt werken.

- kun je beschrijven hoe je veilig kunt omgaan met apparatuur, elektriciteit, gas en schoonmaakmiddelen.

- weet je wat je moet doen bij enkele veelvoorkomende ongelukken.

Verdiept arrangement

Aan de slag of meedoen met instructie?

Lees en maak les 6.4 blz. 93 t/m 98 opdr. 39 t/m 47.

Ga aan de groepstafel op de gang bij juf Eva zitten.  

Klaar? 

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame. 

Mini-check

3 vragen goed = zelfstandig aan de slag. 

0 t/m 2 goed = deelnemen aan de instructie

Noteer 3 manieren waardoor ongelukken in huis voorkomen.

Noem 1 van de 3 manieren van een veilige trap.

Hoe noemen we het merkteken waaraan een veilig apparaat te herkennen is?

4. Instructie

Kijk mee en lees mee op de volgende dia's. 

BS 4 Veiligheid thuis

Ongelukken in huis komen door:

- onveilig gedrag

- onveilige omgeving

- onveilig materiaal

Veilig werken

Eigenschappen van een veilige trap

- staat stevig

- heeft brede treden

- heeft een beugel

Veiligheid apparatuur

- Veilige apparatuur herken je aan de CE-markering

- Lees de gebruiksaanwijzing

- Volg de veiligheidsvoorschriften op

Veilig met elektriciteit en gas

Elektriciteit kan gevaarlijke schokken geven en brand veroorzaken

Gas kan een ontploffing of brand veroorzaken

Gevaarlijke schoonmaakmiddelen

- Er moet een GEVAARSYMBOOL op staan

Schoonmaakmiddelen veilig gebruiken

Gevaarlijke schoonmaakmiddelen

- En moeten een KINDERVEILIGE DOP hebben

kinderveilige dop

Na inslikken van een giftige stof doe je het volgende: 

– Bel je huisarts of 112. Vertel kort wat er is gebeurd

– Volg de aanwijzingen precies op

– Bewaar de verpakking van de giftige stof

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 6.4 blz. 93 t/m 98 opdr. 39 t/m 47.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt:  les 6.4 blz. 93 t/m 98 

V:  opdr. 39 t/m 47 --> Niels + Shaqell

B/I: opdr. 39 t/m 47 --> Rest van de klas

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Herken je veilig apparatuur aan een CE-markering?

1. Ja
2. Nee

Kun je door elektriciteit brand krijgen?

1. Ja
2. Nee

Wat betekent het gevaarsymbool?

Een veilige trap heeft smalle treden.

1. Ja
2. Nee

Afsluiting

Ruim je spullen van BI-VZ op.

Volgende lesuur: .........