Je jas is aan de kapstok en je telefoon is uit het zicht.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4
Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Ga rustig zitten.
Pak alvast je boek, pen en rekenmachine.
Je jas is aan de kapstok en je telefoon is uit het zicht.
Slide 1 - Diapositive
7e uur
- examenvragen (2018)
- uitleg van paragraaf 5.1
- zelfstandig werken aan paragraaf 5.1
8e uur
- uitleg van rekentrainer
- maken rekentrainer en meteen nakijken.
- zelfstandig werken aan 5.2
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
je weet wat ontwikkelingslanden zijn
je kunt aangeven wat de kenmerken van ontwikkelingslanden zijn
je weet wat het nationaal inkomen per hoofd is
je kunt rekenen met het nationaal inkomen per hoofd.
Slide 3 - Diapositive
Examenvraag 2018 (1 punt) Maak de volgende zinnen kloppend door de juiste woorden te kiezen. Kies daarbij uit de woorden die tussen haakjes staan.
Als Europese bedrijven en consumenten voor zonnepanelen uit China kiezen, zal de …(1)… (export / import) door Europa stijgen. Omdat Nederland een …(2)… (gesloten / open) economie is, worden ook op de Nederlandse markt Chinese zonnepanelen aangeboden.
Slide 4 - Question ouverte
Jan Kozijn uit Nederland wil zonnepanelen aanschaffen die in Europa zijn geproduceerd. Hij gaat de Nederlandse prijzen van zonnepanelen vergelijken met die uit België en Duitsland. Deze landen zijn alle drie lid van de Europese Monetaire Unie (EMU).
Stelling I: Alle EMU-landen zijn lid van de EU. Stelling II: De EU vertegenwoordigt alle landen van Oost- en West- Europa.
Wat geldt voor deze stellingen?
A
Alleen stelling I is juist
B
Alleen stelling II is juist
C
Beide stellingen zijn juist
D
Beide stellingen zijn onjuist.
Slide 5 - Quiz
Examenvraag 2018 (1 punt) Chinese fabrikanten verplaatsen steeds meer de productie naar landen zoals India en Vietnam. Noem een reden voor het verplaatsen van de productie naar deze landen.
Slide 6 - Question ouverte
Hoofdstuk 5
We starten met een opdracht:
Maak een groepje van 2, 3 of 4 personen.
Slide 7 - Diapositive
Opdracht
Wat maakt een land arm? Schrijf dit op A-3
Dit is de centrale vraag en hier gaan jullie met elkaar over in gesprek. 1 persoon is straks woordvoerder.
Je krijgt hier 5 minuten de tijd voor
timer
5:00
Slide 8 - Diapositive
Bespreken van de opdracht
Slide 9 - Diapositive
Kenmerken ontwikkelingslanden
- laag nationaal inkomen per hoofd van de bevolking
- analfabetisme
- ondervoeding
- slechte gezondheidszorg
- lage leeftijdsverwachting
- slechte infrastructuur
- immigratie naar rijke landen
Slide 10 - Diapositive
Analfabetisme
Niet kunnen lezen en schrijven
Slide 11 - Diapositive
Infrastructuur
- wegen
- havens
- vliegvelden
- elektriciteit
- waterleidingen
Slide 12 - Diapositive
Zelfstandig werken
Maken paragraaf 5.1 bladzijde 34, 35 en 36
Slide 13 - Diapositive
Gemiddeld inkomen per hoofd
Formule:
Totale inkomen in een land : Totale inwoners in het land
Schrijf op bij je aantekeningen paragraaf 5.1
Slide 14 - Diapositive
Miljoen en miljard
1 miljoen = 1.000.000
1 miljard = 1.000.000.000
Als je omrekent van miljard naar miljoen, dan vermenigvuldig je met 1000
3 miljard is 3.000 miljoen
Als je omrekent van miljoen naar miljard, dan deel je door 1000
3 miljoen is 0,003 miljard
Slide 15 - Diapositive
Nu maken
Rekentrainer bladzijde 54
Alleen paragraaf 1.
Denk aan omrekenen!!
timer
7:00
Slide 16 - Diapositive
Nakijken
We gaan nu de rekentrainer nakijken.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Zelfstandig werken
Maken paragraaf 5.2
Slide 19 - Diapositive
Ik weet wat het nationaal inkomen per hoofd is
Slide 20 - Sondage
Ik kan minimaal ........... opnoemen van ontwikkelingslanden.