3A-Ecologie-Successie-09022021-hk

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

B7: Successie

Leerdoel:

- je kunt omschrijven wat 'successie' is

- je kent de kenmerken van een pioniersecosysteem en climaxecosysteem en kunt ze van elkaar onderscheiden

Successie:

(geleidelijke) verandering in de soortensamenstelling in een bepaald gebied (=habitat), waardoor een ecosysteem geleidelijk overgaat in een ander ecosysteem

( letterlijk: 'opeenvolging' )

Typisch Nederlands voorbeeld:

VERLANDING

- waterplanten groeien in ondiepe meren

- meertjes raken gevuld met humus

- riet groeit vanaf oevers steeds verder meertjes in

- drogere 'verlandingsvegetatie' langs oevers met eerst riet

- steeds grotere stukken bodem stevig en voedselrijk genoeg voor bos

Pioniers-ecosysteem:

het eerste (nieuwe) ecosysteem dat op een onbegroeid terrein ontstaat

-sterk wisselende abiotische factoren

- humusarme bodem (nog geen/weinig dode resten)

- soortenarm

- veel individuen van elke aanwezige soort

- eenvoudig voedselweb

Climax-ecosysteem:

min of meer stabiel 'eindstadium' van successie

- abiotische factoren over langere tijd min of meer constant

- humusrijke bodem (want veel organische resten)

- soortenrijk

- vaak weinig individuen per soort

- ingewikkeld voedselweb

Tropische regenwouden zijn de meest soortenrijke gebieden op aarde. Sommige Aziatische wouden bestaan al meer dan 100 miljoen jaar. Deze regenwouden zijn het ultieme:

1. pioniersecosysteem
2. climaxecosysteem

Afgelopen zomer verbrandden grote delen van de wilde natuur inAustralie.
Welk type ecosysteem zal na de branden als eerste terugkeren?

1. pioniersecosysteem
2. climaxecosysteem

Welke eigenschap van een pioniersecosysteem verwacht je na de bosbranden niet te zien?

1. sterk wisselende abiotische factoren
2. soortenarm
3. veel individuen per soort
4. voedselarme bodem

Zal in het verwoeste Australie dezelfde natuur nog terug groeien?

1. Eerst niet, later wel
2. Nee, snelgroeiende soorten nemen het over
3. Dat hangt van het toekomstige samenspel van biotische en abiotische factoren af
4. wat maakt 't uit ?

Huiswerk:

Maken opdrachten 24 en 25 op blz. 62 WB