Lezen: 1.2 Doel en Hoofdgedachte

Lesdoelen
Herhalen: 
  • Je herhaalt alle spelling tot nu toe (hoofdletters, leestekens, werkwoordspelling en meervoud)
  • Je kunt snel de basiskenmerken van een tekst ontdekken, zodat je weet wat je van een tekst kunt verwachten en kunt bepalen hoe je de tekst gaat aanpakken. (Lezen 1.1 Teksten verkennen)

Nieuwe theorie: Je herkent het doel en de hoofdgedachte van een tekst. (lezen 1.2 Doel & Hoofdgedachte)
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Lesdoelen
Herhalen: 
  • Je herhaalt alle spelling tot nu toe (hoofdletters, leestekens, werkwoordspelling en meervoud)
  • Je kunt snel de basiskenmerken van een tekst ontdekken, zodat je weet wat je van een tekst kunt verwachten en kunt bepalen hoe je de tekst gaat aanpakken. (Lezen 1.1 Teksten verkennen)

Nieuwe theorie: Je herkent het doel en de hoofdgedachte van een tekst. (lezen 1.2 Doel & Hoofdgedachte)

Slide 1 - Diapositive

Herhalen - de beste manier van leren
Leren leren

Slide 2 - Diapositive

Hoofdletters
Wat is goed?
A
Geachte Meneer Van Dam,
B
Geachte meneer Van Dam,
C
Geachte meneer van Dam,
D
Geachte meneer van dam,

Slide 3 - Quiz

Hoofdletters
Wat is goed?
A
Voor Christelijke mensen is God belangrijk.
B
Voor christelijke mensen is god belangrijk.

Slide 4 - Quiz

Hoofdletter?
A
mbo
B
MBO

Slide 5 - Quiz

Hoofdletter of geen hoofdletter?
A
Paasei
B
paasei

Slide 6 - Quiz

Wat is het meervoud van
DRIE?
A
driën
B
drieën

Slide 7 - Quiz

Wat is het meervoud van
IDEE?
A
ideën
B
ideeën

Slide 8 - Quiz

Heb ik daar mijn auto wel goed ......? (parkeren)

A
geparkeert
B
geparkeerd

Slide 9 - Quiz

Die voorwaarden ..... wij vorige week niet langer. (aanvaarden)
A
aanvaarde
B
aanvaarden
C
aanvaardde
D
aanvaardden

Slide 10 - Quiz

........ jij dat papier even voor me? (verbranden)
A
verbrand
B
verbrandt

Slide 11 - Quiz

Hoofdletters
Wat is goed?
A
's Morgensvroeg laat ik eerst de hond uit.
B
'S morgensvroeg laat ik eerst de hond uit.

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Wat is het tekstdoel van een schoolboek
A
amuseren
B
instrueren
C
informeren
D
overtuigen

Slide 21 - Quiz

Welk spreekdoel heeft een
speech van een politicus?
A
Overtuigen
B
Instrueren
C
Informeren

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

        Lees de tekst (onderwerp)
timer
1:00

Slide 25 - Diapositive

Vraag: wat is het
onderwerp?

A
A. Een dagprogramma in de gevangenis.
B
B. Iedereen van zijn werkzaal begint op dat moment en ze werken door tot half twaalf.
C
C. Om half twaalf gaan alle gevangenen terug naar hun cel.
D
D. Het programma van Ad begint om half acht. Dan staat hij op en eet hij een boterham.

Slide 26 - Quiz

             Lees de tekst (hoofdgedachte)
timer
0:30

Slide 27 - Diapositive

Vraag: wat is de
hoofdgedachte?

A
Om half 12 gaan alle gevangen terug naar hun cel.
B
Het programma van Ad begint om half acht. Dan staat hij op en eet hij een boterham.
C
Niet alle gevangenen hebben hetzelfde dagprogramma.
D
Iedereen van zijn werkzaal begint op dat moment en ze werken door tot half twaalf.

Slide 28 - Quiz

 1.2 Doel & Hoofdgedachte 
Maken:
alle opdrachten van 1.2
Aan de slag!

Slide 29 - Diapositive