Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
§4.3 De Tweede Wereldoorlog
De Holocaust
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Je kan uitleggen:
Wat concentratiekampen zijn
Wat vernietigingskampen zijn
Wat de Holocaust is
Wat de Duitse rassenleer inhield
Slide 2 - Diapositive
Het leven in een kamp
Eten
Het eten was niet voedzaam en er was te weinig van. Per dag kregen gevangenen:
- 180 gram brood (vermengd met zaagsel)
- 1 deciliter water (ongeveer 2 slokken)
- Een stukje suikerbiet
- Een theelepel boter
Soms kreeg je een bruine vloeistof die doormoest als koffie of soep wat eerder warm water was
Slapen
In de barakken stonden stapelbedden. Ieder stapelbed had 3 bedden. In ieder bed sliepen 3-4 mensen. Per stapelbed dus 9 tot 12 mensen. Ze sliepen op het hout of met vlooien en luizen gevuld hooi.
Werken
Als je niet werd vermoord, moest je werken. Je had goede baantjes, zoals kok of het uitzoeken van spullen (je kon dan vaak extra eten krijgen) en slechte baantjes, zoals werken in de mijnen of het crematorium.
Slide 3 - Diapositive
De Holocaust
De grootste misdaad van de Nazi's was de moord op de joden.
In de oorlog hebben ze ongeveer 6.000.000 joden vermoord
Ze wilden het volk uitmoorden, oftewel genocide plegen.
Deze genocide noemen we de Holocaust.
Het is een combinatie van het Griekse woord genos (ras, natie of volk) en het Latijnse caedere (vellen, doden, vermoorden).
Slide 4 - Diapositive
Maar waarom?
De Nazi's geloofden dat alle 'rassen' met elkaar in oorlog waren
Volgens hun rassenleer was het Germaanse ras superieur
Alle andere rassen waren minderwaardig en moesten worden uitgeroeid
La durée de la leçon est: 60 min
