SLB/ LOB les 1 periode 2

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

PROGRAMMA week 1, periode 2 SLB/LOB

• Terugblik: vorige periode
• Opwarmer Loesje
• Vooruitblik: opdracht kwaliteitenreflectie
• Introductie 'Missie en visie'
• Opdracht algemene beschrijving BPV
• Wat is een interview?
• Opdracht interview stagebegeleider visie
• Deadlines opdrachten
• Wat is reflecteren? 

opdracht Loesje

Wat vind jij van de verschillende uitspraken die in de klas hangen?

Welke spreekt je het meeste aan en waarom?

Wat zouden deze uitspraken te maken hebben met het programma van vandaag?

Wat weet je nog van kernkwaliteiten?

Wat is een kernkwadrant?

Het kernkwadrant is een model waarmee je meer inzicht krijgt in je sterke en zwakke punten. 

Een kernkwadrant bestaat uit je: kernkwaliteit, valkuil, uitdaging en allergie.

Een kernkwaliteit is een specifieke sterkte die jou kenmerkt. Een ander zal dit als positief punt benoemen als hij jou omschrijft.

Als je doorslaat in je kernkwaliteit, wordt het je valkuil. Hier wordt je kwaliteit een zwakte. Behulpzaamheid schiet door in zelfopoffering.

Wat je nodig hebt om niet in je valkuil te belanden, is je uitdaging. Het is het positief tegenovergestelde van de valkuil. Om jezelf niet op te offeren heb je autonomie nodig.

Uit je kernkwaliteit kan je afleiden waar een potentieel conflict kan ontstaan, een allergie. Je bent allergisch voor te veel van je uitdaging, een teveel aan autonomie wordt egoïsme. Het positief tegenovergestelde van je allergie is je kernkwaliteit.

Kernkwaliteiten

Kwaliteitenspel spelen (20 min)

Eindopdracht presentatie kwaliteitenreflectie

Inleverdatum: 25 mei

Presentaties maximaal 5 min op dinsdag 25 en dinsdag 1 juni tijdens LOB-les

wees creatief: Powerpoint, vlog, mindmap

Missie en visie

Missie: Waarom bestaat het bedrijf? Waar staan we voor?

Visie: volgens welke route wordt de missie           bereikt? Waar gaan we voor en hoe?

Interview over de visie en missie

Vragen voor het interview:

• Wat is de visie van het bedrijf/de instelling?

• Hoe wordt de visie in praktijk gebracht?

• Wat betekent de visie voor uw functioneren?

• Wat is de missie van het bedrijf/de instelling?

• Hoe worden medewerkers geïnformeerd over de visie/missie?

Opdracht: Algemene beschrijving van het bedrijf / organisatie

• Wat voor bedrijf / organisatie is het? Welke diensten/werkzaamheden worden er verricht?

• Heeft het bedrijf meerdere locaties of filialen? Noem deze.

• Beschrijf de doelgroep waar jouw BPV-plek zich op richt. Denk hierbij aan redenen om daar te komen, leeftijd, sekse (mannen, jongens, vrouwen, meisjes), woongebied en misschien een bepaalde levensstijl.

• Hoeveel klanten / bezoekers heeft het bedrijf gemiddeld in een week/maand/jaar? Als je in een instelling stage loopt, onderzoek dan hoeveel cliënten er komen of wonen.

Wat moet periode 2 af?

- kwaliteitenreflectie: Wie ben ik?

- kwaliteitenreflectie feedback reflectieverslag

-introductieopdracht BPV en taken en feedback

- BPV urenlijst bijhouden en paraferen

jubbelmuur/klaagmuur

Wat gaat er goed op de BPV/ deze les/ op school?

Wat gaat er niet goed op de BPV/ deze les/ op school?

Vragen?

VRAGEN?