IT2 - Giyan Scheers

IT2 - Giyan Scheers
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
IT2HBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

IT2 - Giyan Scheers

Slide 1 - Diapositive

Planning
- Bewijslast voor mijn bekwaamheid
- De vier bekwaamheidsgebieden
- Fragmenten + Koppeling aan theorie
- Wat nu??
-Interviewgesprek

Slide 2 - Diapositive

Vind ik mijzelf bekwaam om alleen voor de klas te staan?
s




                                                                       (1)
Een docent stopt nooit met leren

Slide 3 - Diapositive

Pedagoog
(Vak)Didacticus
Professional
Collega



Laborant/Wetenschapper
Fan van het vak
Scheikunde docent

Slide 4 - Diapositive

Ik ben bewust bekwaam omdat
ik bewust ben van de reden van mijn gedragingen/werkwijzen

Slide 5 - Diapositive

Ik ben een bekwame Pedagoog
omdat:
Ik bewust gebruik maak van 

De escalatieladder(2)
De pyramide van Maslow(3)
21e-eeuwse vaardigheden(4)
De 7 rollen van de leraar(5)

Hier valt nog het meeste winst in te halen!

Slide 6 - Diapositive

Ik ben een bekwame (vak)didacticus omdat
ik bewust gebruik maak van

De vork(practicumanalyse)(6)
De 7 E's(7)
Ik ben op de hoogte en denk na over
Vakleerproblemen, alternatieve denkbeelden, Perspectief/Legitimatie/Relevantie, Het tactisch gebruiken van modellen(8)

Ik vind dat hier het meeste in ben gegroeid!

Slide 7 - Diapositive

Ik ben bekwaam in mijn professionele ontwikkeling omdat


- Ik mijn feedback altijd ten harte neem
- Ik ben duidelijk in mijn mailcontact en regel alles netjes op tijd(alles is al bijna geregeld voor mijn LiO!)
- Ik pak alle mogelijke uitdagingen aan(lesgeven in microbiologie, natuurkunde in het engels, helpen op 1e graads lesgebied)
- Ik blijf op de hoogte op ontwikkelingen binnen het onderwijs(game didactiek)

Interesse in de school buiten mijn lessen om!

Slide 8 - Diapositive

Ik ben een bekwame chemicus omdat
Chemische verdieping in mijn minor(HLO chemie analytisch en organisch)
Hulp bij flexuren(Theorie voor 1è graadslesgebied)
Practicumkennis(Minor + stage)
Ik vind scheikunde ook gewoon heel erg leuk!





Na 9 uur practicum gehad te hebben zit ik soms nog 's avonds op de bank video's te kijken over de synthese van gekke moleculen al cubaan!

Slide 9 - Diapositive

Fragment 1: OWK

Slide 10 - Diapositive

Fragment 1: OWK
Je kan zien dat ik:
- Harmonie kan creëren wanneer ik dat wil, op een duidelijk maar niet dringende manier.
- Ik complimenteer bewust
- Ik ga enthousiast om met ingevingen in de les en betrek leerlingen die er minder zin in hebben. Ik behandel iedereen gelijk en eerlijk.
- Maak gebruik van mijn positie in het lokaal en mijn stem
-Dat ik ook fouten herken in mijn acties en dus ruimte heb om te groeien

Slide 11 - Diapositive

Fragment 2: VD

Slide 12 - Diapositive

Fragment 2: VD
- Ik weet dat ik pas kan beginnen met een demonstratie, als de opstelling verkent is.
- Ik zorg er voor dat de demonstratie voor iedereen zichtbaar is.
- Dit is een practicum, dus ik behandel even kort de veiligheid.
Ik wil van meerderen een antwoord horen.
- Deze les is geconstrueerd op basis van de 7 E's:
Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate and Extend

Slide 13 - Diapositive

Hoe ziet de toekomst er uit?






MLO Chemie! 

Slide 14 - Diapositive

(1): Webba. (n.d.). Bewustwording: Bewust en onbewust Bekwaam of onbekwaam. De Steven training | coaching | outplacement. https://www.desteven.nl/persoonlijke-ontwikkeling/persoonlijke-effectiviteit/bewustwording 

(2): Knaap, E. van der. (2020, April 22). De escalatieladder. Onderwijswereld. https://www.onderwijswereld-po.nl/gedrag/de-escalatieladder/ 

(3): Swaen, B. (2023, May 16). Piramide van Maslow (behoeftepiramide) in Je scriptie. Scribbr. https://www.scribbr.nl/modellen/piramide-van-maslow-behoeftepiramide/#:~:text=De%20piramide%20van%20Maslow%20laat,de%20vorm%20van%20een%20piramide.
 
(4): 21E-eeuwse vaardigheden. SLO. (n.d.). https://www.slo.nl/thema/meer/21e-eeuwsevaardigheden/ 

(5): Slooter, M. (2022). De Zes Rollen van de Leraar: Handboek voor Effectief Lesgeven. Pica. 

(6): Somers, T. & van der Velden, K. (2021) Demonstratieproeven: waarom en hoe?

(7): The 7es of Lesson Planning. learningmatters. (2019, November 10). https://educatingmatters.wordpress.com/the-6-es-of-lesson-planning/ 

Slide 15 - Diapositive

Interviewgesprek

Slide 16 - Diapositive