TL1 Introductie biologie & Thema 1 Basisstof 1 Organismen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij biologie!

Wat gaan we leren bij biologie?

• Pak een pen en het blaadje op tafel
• Schrijf in 1 minuut zoveel mogelijk dingen op                             die jij denkt te gaan leren bij biologie
• Bespreek in 2 minuten met je klasgenootje                                 naast je wat je hebt opgeschreven.
• Omcirkel de antwoorden die jullie alle 2 hebben!

Wat gaan we leren bij biologie?

Het boek verkennen

1. Welk boek heb je nodig voor biologie? Zoek eens in je tas? Gevonden? 
2. Bekijk het boek aan de buitenkant
3. Bekijk het boek aan de binnenkant. Kun jij de inhoudsopgave vinden? (uhmmm, wat was een inhoudsopgave ook alweer? :)
   
4. Hoeveel thema's heeft dit boek? 
5. Zijn er nog meer thema's die we gaan doen?
6. Welk thema lijkt jou het leukst? Waarom? ==> wat vindt diegene naast je?
7. Welk thema lijkt jou het minst leuk? Waarom? ==> wat vindt diegene naast je? 
8. Met welk thema gaan we denk je beginnen? 

Zoek opdracht

1. Zoek blz. 7 op.
2. Lees samen met je buurman/buurvrouw opdracht 1. 
3. Maak opdracht 1 samen met je buurman/buurvrouw. Jullie krijgen 3 minuten de tijd. 
4. Tel hoeveel dingen jullie hebben gevonden. 

Wat gaan we doen vandaag?

Vandaag gaan we aan de slag om de tekenregels van Biologie te leren kennen. 

Wat gaan we leren?

1. Je gaat leren wat het verschil is tussen een natuurgetrouwe en een schematische tekening.
   
2. Je gaat leren wat een buitenaanzicht, lengtedoorsnede en dwarsdoorsnede is. 
3. Je kunt tekeningen maken volgens de tekenregels. 

Opdracht

1. Zoek blz. 60 en 61op in je werkboek

2. Lees blz. 60 en 61 voor jezelf rustig door. 

3. Ben je klaar met lezen? Dan mag je opdracht 1, 2 en 3  (blz 60) gaan maken. 

4. Na 5 minuten gaan we gezamenlijk verder. Het is niet erg als je de opdrachten nog niet af hebt. 

Laten we gaan tekenen!

Wat heb je nodig?

1. 1 boomblad
2. 1 A4 vel wit, dubbel gevouwen
   
3. Tekenmateriaal (potloden, gum, liniaal/geodriehoek) 

1. We gaan naar buiten en zoeken een mooi boomblad.

2. Heb je er 1 gevonden? Dan ga je terug naar het lokaal. Let op! Er wordt lesgegeven in de school, dus we lopen rustig en schreeuwen niet :)

Werkwijze

1. Bereid het blad voor volgens de tekenregels.
   
2. Maak een natuurgetrouwe tekening van het blad
3. Maak een schematische tekening van het blad.

Planning les 2

• Bespreken wat gaan we leren (leerdoelen)
• Uitleg over basisstof 1 Organismen
• Samen maken opdracht 1 & 2
• Zelf maak je opdracht 3 t/m 5 

Leerdoelen

- Je kunt uitleggen wet een organisme is

- Je kunt de zeven levenskenmerken noemen

- Je kunt onderscheiden of iets levend, dood of levenloos is

Opdracht: Jij leeft

2 min individueel bewijs bedenken dat je leeft

3 min je buur overtuigen dat je leeft

Klaar?

1. Lees de tekst 'levende wezens & levenskenmerken" op blz. 14

2. Staan er kenmerken in die jij net hebt genoemd? Welke? 

de zeven levenskenmerken

Organismen

• alle organismen hebben levenskenmerken
• als iets leeft, is het een organisme
• geen levenskenmerken: levenloos

Welke organismen ken jij?

Aan de slag!

HW: Bst 1, opdr 1 tm 5

Wat: Maak opdracht 1 t/m 5

Hoe: Individueel

Hulp: De tekst

Tijd: 5 min stilte tijd, dan  mag je zachtjes overleggen

Uitkomst: De opdrachten zijn af

Klaar? Probeer opdracht 6 t/m 8 te maken (bron: blz 15)

Levend - dood - levenloos

1. levend
2. dood
3. levenloos
4. gewoon, water

1. Levend
2. Dood
3. Levenloos
4. geen idee

Opdracht 1 nakijken

1a: wat is een organisme? 

1b: Waardoor weet je of iets een organisme is? 

1c: Geef vijf voorbeelden van organismen

Afsluiting

Basisstof 1 Organismen

Leerdoelen: 

- Je kunt uitleggen wat een organisme is

- Je kunt de zeven levenskenmerken noemen

- Je kunt onderscheiden of iets levend, dood of levenloos is