6.1 Vergroten

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 6:

Vergroten

Programma van de les

• Aan de slag met de voorkennis paragraaf
• Uitleg paragraaf 6.1
• Zelfstandig aan de slag met paragraaf 6.1 
• Afsluiting van de les

 Zelfstandig aan het werk

• Maken voorkennis paragraaf  (blz 202)
• Kijk na als je klaar bent!

Let op!

Sluit de les niet af!

Terugblik: hoeken

Rechte hoek

Scherpe hoek

Stompe hoek

Hoek van 90 graden.

Hoek van meer dan 90 graden.

Hoek van minder dan 90 graden.

Doelen van de les

Voorkennis:

De leerling kan hoeken meten en tekenen

Doelen:

De leerling kan benoemen wanneer je spreekt over een vergroting. 

De leerling kan herkennen of een figuur een vergroting van een ander figuur is of niet. 

Paragraaf 6.1

Soms zijn figuren te klein en wil je die figuren vergroten. Hoe doe je dat? Bij de vergroting blijven de verhouding van het figuur hetzelfde.

Paragraaf 6.1

Bij een vergroting worden alle lengte van dat figuur met hetzelfde getal vermenigvuldigd. Bij het vergroten blijft de vorm van het figuur hetzelfde. Ook de hoeken van het figuur blijven hetzelfde.

Wat is waar?

1. Alle zijden zijn 2 keer zo groot geworden.
2. De hoeken zijn even groot gebleven.
3. De vorm is het zelfde gebleven.
4. Dit is een vergroting.

Extra uitleg of zelfstandig aan het werk? 

• Maken: paragraaf 6.1 
  

Let op!

Sluit de les niet af!

Begrijp je de uitleg? Dan mag je stil en zelfstandig aan het werk. 

Extra uitleg, steek je vinger op.

 Zelfstandig aan het werk

• Nakijken / maken: Voorkennis
• Maken 6.1
• 
  

Let op!

Sluit de les niet af!

Lesafsluiting

Bij een vergroting krijg je een figuur wat er precies hetzelfde uitziet als het origineel alleen dan groter?

Welke dingen blijven gelijk bij een vergroting?

Einde les.

Bedankt en tot de volgende keer!