4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 

Leerdoelen

- Weet je hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting.

- Kun je beschrijven welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter.

-Weet je hoe andere werelddelen betrokken waren bij de oorlog;

- weet je hoe de oorlog in Nederland en elders beëindigd werd.

Lezen blz. 125

leerstof '' Onder Duits bestuur ''

Leerdoel: Hoe werd Nederland bestuurd tijdens de bezetting?

Wat is belangrijk om te onthouden?

Onder Duits bestuur

Wat is belangrijk?

- Nederland gaf zich op 15 mei over aan Duitsland. Toen begon de Duitse bezetting.

- Koningin Wilhelmina en ministers vluchtte naar Londen. 

- Seyss-Inquart werd als rijkscommissaris de hoogste bestuurder van Nederland. 

- Onderdrukking was er bijv. op publicatie van kranten (=censuur). 

Bezetting

Propaganda 

Censuur: controle op informatie

NSB

De NSB

• De NSB was een politieke partij
• Was het eens met de ideeën van Hitler en werkten met hen samen (collaboratie)
•  Anton Mussert was de leider. 

NSB: Nationaal Socialistische Beweging

zelfstandig werken

Maken opdracht 1 t/m 5 

Wat leer je vandaag?

Hoe Nederlanders verschillend reageerden op de Duitse bezetter

Leerstof '' Leven in bezet Nederland''

Bezetting

Terreur: Nazi's gebruiken geweld om mensen bang te maken.

Verzet: tegen Nazi's.

Collaborateur: helpt Nazi's.

Onderduikers: verstopten voor bezetter.

1941 - Joden vervolging

Wie was de Nederlandse koningin tijdens de oorlog en waar verbleef zij tijdens de bezetting?

1. Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Londen
2. Koningin Juliana; ze verbleef in Parijs
3. Koningin Wilhelmina; ze verbleef in Parijs
4. Koningin Juliana; ze verbleef in Londen

Wie was in Nederland, tijdens de Duitse bezetting, de hoogste bestuurder?

1. Hitler
2. Seyss-Inquart
3. Mussert

Wie was de leider van de NSB?

1. Anton Mussert
2. Adolf Hitler
3. Hannie Schaft
4. Benitto Mussolini

Wat is de NSB?

1. De Nederlandse verzetsorganisatie
2. Het bonnensysteem tijdens de Hongerwinter
3. Een organisatie die het eens was met de nazi's
4. Een organisatie die het eens was met communisten

Wanneer begon de vervolging op Joodse Nederlanders tijdens de Tweede Wereldoorlog?

1. 1940
2. 1941
3. 1942
4. 1943

Maak een MUURKRANT

- in groepjes van twee of drie

- kies een van de onderwerpen: 

* de bezetting van Nederland

* Anne Frank

* NSB

* de bevrijding van Europa (D-Day/ Slag om Stalingrad)

- Schrijf in jullie eigen woorden minimaal drie tekstblokjes

- Gebruik je creativiteit om het mooi te maken! (tekeningen, stripverhaaltje, foto's)

- Hoe mooier en informatiever je muurkrant, hoe hoger je cijfer!

WE BEGINNEN DEZE LES EN MAKEN HET DE VOLGENDE LES AF: neem evt geprinte foto's/kaarten maandag mee naar de les!

MUURKRANT vandaag:

- kies een groepje

- kies een onderwerp

- zoek informatie op in je werkboek en/of je telefoon en deel deze in in 3 'hoofdstukjes' voor de verschillende tekstblokjes

- verdeel de taken: wie tekent mooi, wie kan goed schrijven, enz)

- maak een voorlopig ontwerp voor je muurkrant (wat neem je maandag mee naar de les?, bijv. potloden/stiften, geprinte foto's/ plaatjes)

VEEL PLEZIER!!!!

4.2 Oorlog in Nederland en buiten Europa 

Deel 2

Leerdoelen

- Weet je hoe Nederland bestuurd werd tijdens de bezetting

- Kun je beschrijven welke houding Nederlanders aannamen tegenover de bezetter

-Weet je hoe andere werelddelen betrokken waren bij de oorlog;

- weet je hoe de oorlog in Nederland en elders beëindigd werd

Oorlog in Azië

blz 140

Jappenkampen

blz 140

Hoe werd de VS betrokken in WOII?

Pearl Harbor

Blz 142 Het einde van de Tweede Wereldoorlog

Atoombom

Huiswerk: