4.3 Wereldwijd produceren en consumeren

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

4.3 Wereldwijd produceren en consumeren

- Hoe ziet de productieketen van mijn telefoon/ laptop eruit?

- Is het produceren van telefoons wel duurzaam? Hoe kan dat nog duurzamer?

Doelen van vandaag

- Je begrijpt hoe een productieketen in elkaar zit en kunt het productieproces van jouw telefoon/ laptop beschrijven. 

- Je begrijpt waardoor een mondiale productieketen leidt tot uitputting van grondstoffen en milieuvervuiling.

- Je weet wat recyclen en Cadle to Cadle betekenen en je weet wat de verschillen daartussen zijn.

Opbouw van de les

• Introductie: Waar is jouw telefoon ontworpen en gemaakt? 
• Uitleg: Wat is een productieketen en welke schakels horen daarbij?

• Filmpje

• Lezen van de tekst

• Aan de slag met de opdrachten
• Terugblikken d.m.v. quizvragen

Waar is jouw telefoon ontworpen? Waar is jouw telefoon gemaakt?

De productieketen van jouw telefoon: Een hele wereldreis!

Productieketen: De schakels waaruit het productieproces van goederen bestaat, van grondstof tot eindproduct.

Je kunt bijvoorbeeld denken aan het ontwerpen van de telefoon. Kun je nog een schakel bedenken?

Productieketen van een smartphone

1. Eerst wordt de telefoon ontworpen in een land met veel kennis.

2. Dan wordt de productie in gang gezet.

3. Alle grondstoffen van een laptop komen uit verschillende landen.

4. Die grondstoffen worden vervoerd om tot halffabricaten (onderdelen) verwerkt te worden.

5. Die halffabricaten worden allemaal weer vervoerd om samengevoegd te worden tot één smartphone.

6. Het eindproduct wordt door middel van vrachtschepen vervoerd.

buitenland.digitaal.noordhoff.nl

Bekijken productieketen.

Foto's vanuit de methode.

Kijkvragen

- Welke schakel(s) uit de productieketen komen voor in het filmpje

- Wat is een voordeel van vrachtcontainers?

- Waarom zullen de transportkosten van vrachtschepen lager zijn dan die van de trein?

- Wat zal de impact zijn van deze schakel op het klimaat?

Kijkvragen

- Welke schakel(s) uit de productieketen komen voor in het filmpje?

- Wat is een voordeel van vrachtcontainers?

- Waarom zullen de transportkosten van vrachtschepen lager zijn dan die van de trein?

- Wat zal de impact zijn van deze schakel op het klimaat?

Impact op het milieu

Maar, niet alleen het vervoer is van grote impact op het milieu. De mijnbouw en de productie hebben een grotere impact op onze leefomgeving. Wat kunnen we doen om die impact te verkleinen?

We lezen de tekst

Paragraaf 4.3: Wereldwijd produceren en consumeren

Duurzamer? Hoe dan?

Recyclen

Je verwerkt een afvalproduct tot een nieuw product

 

Kun je nog een voorbeeld noemen?

Cradle to Cradle

Als een product niet meer wordt gebruikt, wordt het niet weggegooid, maar uit elkaar gehaald. Alle onderdelen en

materialen worden dan bewerkt en klaargemaakt voor gebruik in een nieuw product.

Wat ga je doen?

Je gaat aan de slag met de opdrachten.

Groep A (onvoldoende): Alle opdrachten + herhaling

Groep B (5.5-7.5): Alle opdrachten + herhaling OF verdieping

Groep C(7.6-10): Verkorte leerroute + verdieping

Onderstreept = verplicht

Boer geert heeft momenteel 2500 koeien binnen zijn bedrijf. Volgend jaar hoopt hij 3000 koeien te kunnen houden. Er zal een nieuwe stal gebouwd moeten worden. Welk begrip past hierbij?

1. Intensivering
2. Schaalvergroting
3. Kapitaalintensief
4. Voedselafdruk

Boer Joop investeert in een nieuwe melkmachine. Deze machine geeft aan hoeveel voer een dier nodig heeft en of het nog gezond is. Ook lees je hoeveel melk de koe gegeven heeft.

1. Genetische modificatie
2. Biodiversiteit
3. Kennisintensief
4. Schaalvergroting

Het vervoeren van goederen door middel van een trein is de goedkoopste manier om iets te transporteren.

1. Dat is juist. De trein kost minder dan he t vrachtschip.
2. Onjuist, Je kunt namelijk met een vrachtschip veel meer goederen vervoeren

Wat heeft de grootste impact op het mileu?

1. Het vervoeren van de goederen
2. De mijnbouw en productie
3. Het gebruiken van de producten
4. Afval

Glazen flessen breng ik naar de glasbak. Er wordt nieuw glas van gemaakt. Dat noemen wij:

1. Hernieuwbaar glas
2. Recyclen
3. Duurzaam glasgebruik