Siemens Logo: Schakelingen en Beveiliging

Siemens Logo: Schakelingen en Beveiliging

Lesdoelen

- Je begrijpt de functie van een Siemens Logo

- Je begrijpt hoe je een Siemens Logo aansluit 

- Je begrijpt hoe je beveiliging instelt op gelijkspanning

- Je begrijpt waarom we geen automaat gebruiken 

- Je weet hoe je schakelaars aansluit op de ingang 

- Je weet hoe je een lamp op 230V aansluit

Wat weet je al over Siemens Logo en hoe we schakelingen beveiligen?

Siemens Logo

De Siemens Logo is een programmeerbare logische controller (PLC) die wordt gebruikt om automatiseringstaken uit te voeren in elektrische schakelsystemen.

Beveiliging op Gelijkspanning

Om beveiliging op gelijkspanning te realiseren, kunnen zekeringen of smeltveiligheden worden gebruikt. Deze beschermen de schakeling tegen overbelasting en kortsluiting.

Geen Automaten

In een schakeling met Siemens Logo wordt meestal geen automaat gebruikt. Dit komt omdat de Logo al functies voor beveiliging en schakelingen bevat.

Aansluiten van Schakelaars

Om schakelaars aan te sluiten op de ingang van de Siemens Logo, verbindt u de ene kant van de schakelaar met een ingangspunt op de Logo en de andere kant met de gemeenschappelijke aansluiting.

Aansluiten van een Lamp op 230V

Om een lamp op 230V aan te sluiten, verbindt u de ene kant van de lamp met de fase (L) en de andere kant met de nul (N). Zorg ervoor dat de stroom is uitgeschakeld voordat u de aansluitingen maakt.

Interactieve Oefening

Laten we nu een interactieve oefening doen waarbij je zelf een schakeling met een lamp op 230V en een schakelaar op de Logo moet aansluiten.

Samenvatting

In deze les hebben we geleerd hoe we een Siemens Logo aansluiten, beveiliging op gelijkspanning instellen, waarom we geen automaat gebruiken, hoe schakelaars worden aangesloten op de ingang en hoe een lamp op 230V wordt aangesloten.

Einde van de Les

Bedankt voor het deelnemen aan deze les over Siemens Logo en schakelingen. Vergeet niet om je huiswerk te maken en vragen te stellen als je die hebt.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.