H3 par. 3.6 Trouw aan de heer

Memo brugklas T/H
H3. De tijd van monniken en ridders
Vorsten, monniken en boeren
par. 3.6 Trouw aan de heer
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Memo brugklas T/H
H3. De tijd van monniken en ridders
Vorsten, monniken en boeren
par. 3.6 Trouw aan de heer

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het eind van deze paragraaf:
  • Weet je wie Pepijn en Karel de Grote waren.
  • Weet je waarom de paus Karel de Grote tot keizer kroonde.
  • Kun je de werking van het leenstelsel uitleggen.
  • Kun je uitleggen waarom het leenstelsel werd ingevoerd.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het eind van deze paragraaf:
  • Kun je 3 voorbeelden geven van wat de trouw aan de leenheer inhield. 
  • Kun je 3 redenen geven waarom het Frankische Rijk na de dood van Karel de Grote uit elkaar viel.
  • Ken je de begrippen en jaartallen uit deze paragraaf. 

Slide 3 - Diapositive

Karolingen
  • Pepijn kwam uit een machtige familie: Karolingen.
  • Pepijn vroeg toestemming aan de paus om koning Childerik af te zetten en zelf koning te worden.

Slide 4 - Diapositive

Waarom vroeg Pepijn toestemming aan de paus om koning te worden?
timer
0:20
A
De meeste mensen in het Frankische rijk waren christen.
B
Geestelijken hielpen bij het bestuur.
C
Antwoord A & B zijn allebei goed.

Slide 5 - Quiz

Karel de Grote
  • 771 werd hij koning van het Frankische Rijk.
  • Belangrijkste koning van de Franken.
  • Veroverde een groot rijk.
  • Beschermde de kerk en geestelijken.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Karel de Grote
  • Hielp de paus toen hij werd aangevallen.
  • Werd in 800 door de paus tot keizer gekroond.

Slide 9 - Diapositive

In welk jaar overleed Karel de Grote?
timer
0:20
A
800
B
814
C
771

Slide 10 - Quiz

Wat gebeurde er dan in het jaar 800?
timer
1:00

Slide 11 - Question ouverte

Waarom kroonde de paus Karel de Grote tot keizer?
timer
1:00

Slide 12 - Question ouverte

Leenstelsel
  • Om gebieden te veroveren hadden Frankische koningen duizenden goed getrainde soldaten nodig.
  • Er was echter geen geld om de soldaten te betalen.
  • Dit losten ze op door de aanvoerders van de soldaten als beloning een stuk grond in leen te geven.
  • De opbrengst van de grond mochten ze houden.

Slide 13 - Diapositive

Leenstelsel
  • Van de opbrengst konden ze leven en eigen wapenuitrusting en die van hun soldaten betalen.
  • Bij de grond hoorden ook horige boeren.

Slide 14 - Diapositive

Leenstelsel
De legeraanvoerders moesten trouw beloven aan de koning:
  1. Ze moesten meevechten.
  2. Koning raad geven.
  3. Geleende grond besturen.

Slide 15 - Diapositive

Eed van trouw
  • Gehoorzaamheid was heel belangrijk voor de koning. 
  • Voordat je leenman werd moest je een eed afleggen. 

Slide 16 - Diapositive

Eed van trouw
  • De legeraanvoerder knielde voor de koning en beloofde hem trouw.
  • Daarna omhelsde en kusten de mannen elkaar.

Slide 17 - Diapositive

Leenstelsel
  • De legeraanvoerders waren nu leenmannen geworden.
  • De koning die de grond uitleende was de leenheer.
  • Leenmannen met veel grond leenden een deel van hun grond weer uit aan andere mensen: achterleenmannen.
  • Heel dit systeem noemen we het leenstelsel.

Slide 18 - Diapositive

Adel
  • Alle leenmannen samen werd de groep van adel.
  • Zij hadden titels als graaf, hertog of baron.
  • Een aparte groep edelen waren de ridders.
  • Zij vochten als ruiters van een koning of hoge edelman.

Slide 19 - Diapositive

Uiteenvallen Frankische Rijk
  • Na de dood van Karel de Grote viel het Frankische Rijk uit elkaar.

Slide 20 - Diapositive

Oorzaken uiteenvallen Frankische Rijk
  • Invallen van Vikingen in het westen.
  • Invallen Hongaren in het oosten.
  • Opvolgers Karel de Grote waren geen goede bestuurders.

Slide 21 - Diapositive

Oorzaken uiteenvallen Frankische Rijk
  • (achter)leenmannen gehoorzaamden slechter aan hun heer: 
  • De geleende grond gingen ze als eigen grond zien: na de dood van een leenman werd de grond niet teruggegeven, maar doorgegeven aan de zonen van de leenman.
  • Leenmannen voerden onderling oorlog met elkaar om meer grond te krijgen.
  • Sommige leenmannen beloofde twee leenheren trouw.

Slide 22 - Diapositive

Waarom viel het Frankische Rijk na de dood van Karel de Grote uit elkaar?
timer
1:00

Slide 23 - Question ouverte

Wat is het voordeel van het leenstelsel voor de leenman?
De leenman...
timer
0:20
A
mocht de opbrengst van het geleende gebied zelf houden
B
moest meevechten in het leger
C
moest het gebied besturen
D
alle antwoorden zijn juist

Slide 24 - Quiz

Wat is het voordeel van het leenstelsel voor de leenheer?
De leenheer...
timer
0:20
A
hoefde het gebied niet zelf te besturen.
B
had soldaten voor zijn leger.
C
kreeg raad van zijn leenmannen
D
alle antwoorden zijn juist

Slide 25 - Quiz

De leenmannen beloofde trouw aan hun leenheer. Wat hield die trouw in?
timer
0:20
A
Vechten
B
Besturen
C
Raad geven
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 26 - Quiz

Leenmannen met veel grond leenden stukken grond uit aan...
timer
0:40

Slide 27 - Question ouverte

In de tijd van het leenstelsel kon je tegelijk leenheer en leenman zijn. Klopt dat?
timer
0:15
A
Ja
B
Nee

Slide 28 - Quiz

Schrijf 2 dingen op die je vandaag geleerd hebt.

Slide 29 - Question ouverte

Wat vind je nog lastig?

Slide 30 - Question ouverte

Aan de slag
Wat? Eerst ga je de tekst van par. 3.6  lezen  en daarna maak je de opdr. van par. 3.6 tot de toepassingsopdracht.
Hoe? Alleen 
Hulp? Bij je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit? Dan bij je docent. 
Tijd? Tot het einde van de les. 
Klaar? Dan ga je de toepassingsopdracht maken. Daarna werk je de leerdoelen uit van par. 3.6. Je kunt ook de TestJezelf maken in SOM.

Slide 31 - Diapositive