15. Assertiviteit

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

LOB- Week 11 - 18 december '24

Assertiviteit 

Benodigd materiaal:

- Wapenschild (groot uitgeprint) 

- Post-its 

Doel van deze les

Je leert hoe je je behoeftes kunt uiten en oefent met hoe je je grenzen aan kunt geven.

Je weet het verschil tussen subassertief, assertief en aggressief reageren.

Je weet wat je voorkeursstijl in reageren is.

Je weet hoe je meer verantwoordelijkheid kunt nemen voor je eigen geluk.

Positiefs van de week

Schrijf op!

Assertiviteit

Wat is het? Waar denken de studenten aan bij dit woord? 

Test jezelf

Ga naar

www.kwadraad.nl/doe-een-test/de-assertiviteitstest

Assertief zijn is

Je durft voor jezelf op te komen met respect voor de ander​

Je durft je mening te uiten​

Je durft en kunt gevoelens uiten​

Je durft ‘NEE’ te zeggen​

Je durft initiatieven te nemen​

Gevolgen van assertief zijn (win-win)

Anderen houden rekening met jou​

Je hebt zelfvertrouwen​

Goede wederzijdse communicatie​

Betere relaties​

Respect van anderen ​

Subassertief gedrag

Je laat over je heen lopen​

Je stelt je afhankelijk op​

Je durft geen ‘NEE’ te zeggen​

Je bent bang een conflict uit te lokken​

Een ander gaat voor……​

Je durft geen initiatief te tonen​

Je blijft vaak op de achtergrond

Agressief gedrag

Voor je mening opkomen daarbij geen rekening houden met de ander​

De ander de mond snoeren of belachelijk maken​

Je zin doordrijven, overheersen​

De ander niet aan het woord laten​

Gevolgen agressief gedrag (win - verlies)

Gevoel van macht​

Conflicten ​

Verlies van relaties​

Weinig respect van anderen

Welke factoren hebben invloed op jouw manier van reageren?

Assertiviteit in woorden

Zeg jij vaak 'ja' terwijl je eigenlijk 'nee' bedoelt? 

Voorbeeld - grens aangeven

Je klasgenoot vraagt of jij extra taken kunt doen voor het project. Je vindt dit eigenlijk teveel taken; je wilt de taken eerlijker verdelen.

Hoe reageer jij?

Onduidelijke grens:

'Ik zal het proberen, het is wel veel'.

Duidelijke grens:

'Ik wil graag een goed cijfer voor het project, maar ik kan niet al deze taken uitvoeren. Taak .. + .. lukken mij wel.'

Voorbeeld - grens aangeven

Je hebt een drukke week gehad en je vriend/vriendin wil afspreken, maar je hebt hier geen energie voor.

Hoe reageer jij?

Onduidelijke behoefte:

'Ik heb het heel druk gehad deze week! Ik moest werken, naar school, ik had een toets. Dan gaan we zo ook nog naar de stad'

Reactie: 'Gelukkig gaan we straks iets leuks doen!'

Duidelijke behoefte:

'Ik heb een drukke week gehad en ik voel me heel moe. Ik wil het even rustig aan doen zodat ik weer kan opladen; kunnen we morgen afspreken? 

Tips bij assertiviteit

1. Gebruik de ik-vorm

2. Blijf rustig en beheerst

3. Let je op je lichaamshouding

4. Zeg duidelijk waarom je iets wil

5. Blijf positief en houd rekening met de gevoelens van de ander

6. Eventueel eerst vertragen ('Daar kom ik nog op terug')

7. Maak een win-win afspraak

Oefening baart kunst! 

Opdracht

Bedenk een situatie waarin jij assertiever had willen zijn.

Schrijf deze situatie zo duidelijk mogelijk op papier.​

De situaties worden verzameld en willekeurig uitgedeeld.

Lees in duo's de situaties en bedenk samen hoe je hier assertief op zou kunnen reageren.​

De situaties worden voorgelezen, vervolgens vertel je wat jouw assertieve reactie zou zijn. 

Tip: Begin klein

Begin klein: Voor de beste resultaten is het belangrijk dat je stap voor stap verandert, en niet ineens verandert in een super assertief persoon. Zo voorkom je dat mensen in de war raken en dat ze je uitlachen in plaats van respecteren.

Begin dus klein. Niet alleen om anderen te laten wennen, maar ook om zelf te oefenen. Als iemand je vertelt wat je ‘moet doen’, zeg dan eens ‘nee’. Als iemand je verkeerd behandelt, geef dan eens je grens aan.

Ga van hieruit steeds een stukje verder. Blijf oefenen en blijf groeien.