1.3 Egypte en de Nijl

Bam 
Vrijdag 27 september 2e uur 
SO van paragraaf 1.1 t/m 1.3 
Telt nul keer mee 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Bam 
Vrijdag 27 september 2e uur 
SO van paragraaf 1.1 t/m 1.3 
Telt nul keer mee 

Slide 1 - Diapositive

Noem twee oorzaken van de landbouwrevolutie

Slide 2 - Question ouverte

Noem twee gevolgen van de landbouwrevolutie.

Slide 3 - Question ouverte

1.3 Egypte en de Nijl


Lesboek 1A bladzijdes 29 t/m 35 

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte
  • Je kunt uitleggen tot welke economische veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde
  • Je kunt uitleggen tot welke sociale veranderingen het ontstaan van de landbouw in Egypte leidde
  • Je kunt behalve Egypte nog andere voorbeelden noemen van gebieden waar stedelijke samenlevingen ontstonden 

Slide 5 - Diapositive

Boven-Egypte
Dit gebied ligt hoog. Een andere naam voor Boven-Egypte is Opper-Egypte.
Beneden-Egypte
Dit gebied ligt laag. Een andere naam voor Boven-Egypte is Neder-Egypte.
Zet de pijlen op de juiste plek in de kaart.
Stroomafwaarts, met de stroom mee.
Stroomopwaarts, met de wind mee.

Slide 6 - Diapositive

  • Egypte vruchtbaar rondom Nijl

  • Ook al jagers-verzamelaars bij de Nijldelta 

Slide 7 - Diapositive

De Nijl

Slide 8 - Diapositive

Vruchtbaar
  • Waterpeil stijgt in de zomer
  •  --> regen 

  • Rivier overstroomt
  • Laat vruchtbare slib achter
  • Gewassen op bouwen

Slide 9 - Diapositive

Het hele jaar water door kanaaltjes, dijken en waterbekkens
  • Met behulp van dijken, waterbekkens en kanaaltjes 

Slide 10 - Diapositive

Irrigatielandbouw
Landbouw waarbij met kanalen en andere waterwerken de akkers worden bevloeid.

Slide 11 - Diapositive

Gevolgen door irrigatielandbouw
  • Andere beroepen 
  • Ontstaan nijverheid en specialisatie 
  • Ontstaan handel --> meer voedsel dan nodig
  • Steden 
  • Uitvindingen 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Door de irrigatielandbouw ontstaan er sociale verschillen

Slide 15 - Diapositive

Waarom zou het schrift uitgevonden zijn? (3100 v. Chr.)
  • Bijhouden hoeveel bezit iemand heeft --> hoeveelheid vee en manden met graan
  • Opmeten van de akkers.
  • Bijhouden hoeveel belasting er is betaald.
  • Bijhouden wanneer de Nijl weer overstroomt. 
  • Als een volk het schrift gebruikt, eindigt daar de prehistorie --> begin historie 
  • Geschreven bronnen
  • Hiërogliefenschrift en spijkerschrift

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk dinsdag 24 september 2e uur 
Lezen in lesboek 1A paragraaf 1.3 Egypte en de Nijl bladzijdes 30, 31, 32 en 33 

Maken van paragraaf 1.3 in je digitale werkboek (waar je via Magister inkomt) vraag 5, 6, 7, 8, 9 en 11 

Slide 17 - Diapositive