PED-B 14 2

• PED-B
• MBO
• Studiejaar 2

PED- B 

Als het anders gaat

Kinderen met een specifieke ondersteuningsbehoefte

en het begeleidingsplan

Lesinhoud

• 7.4 Groepsschema's bespreken: Autismespectrumstoornis, angststoornissen, PTSS
• Mondeling begeleidingsplan: Bente, Hanne, Iris, Isabel en Ramona
• Individuele vragen m.b.t. het begeleidingsplan: Lynn, Tatum?
• Vooruitblik 

Stoornissen

1. Autismespectrumstoornis (ASS)                          
2. Angststoornissen
3. Posttraumatische stressstoornis (PTSS)
4. Selectief mutisme
5. Hechtingsstoornis

In groepjes van 5

Schema Groep 1: Autismespectrumstoornis

Beantwoorden van de vragen

1. Wat is het? (uitleg)
2. Wat zijn de kenmerken?
3. Welke vormen zijn er? Wat zijn daar de belangrijkste kenmerken van?
4. Hoe stellen ze een diagnose?
5. Wie stellen de diagnose?
6. Vertel iets over de behandeling.
7. Vertel iets over de aanpak van kinderen met deze diagnose.
8. Vertel iets over eventuele risicofactoren.

Schema Groep 2: Angststoornissen

Beantwoorden van de vragen

1. Wat is het? (uitleg)
2. Wat zijn de kenmerken?
3. Welke vormen zijn er? Wat zijn daar de belangrijkste kenmerken van?
4. Hoe stellen ze een diagnose?
5. Wie stellen de diagnose?
6. Vertel iets over de behandeling.
7. Vertel iets over de aanpak van kinderen met deze diagnose.
8. Vertel iets over eventuele risicofactoren.

Schema Groep 3: PTSS

Beantwoorden van de vragen

1. Wat is het? (uitleg)
2. Wat zijn de kenmerken?
3. Welke vormen zijn er? Wat zijn daar de belangrijkste kenmerken van?
4. Hoe stellen ze een diagnose?
5. Wie stellen de diagnose?
6. Vertel iets over de behandeling.
7. Vertel iets over de aanpak van kinderen met deze diagnose.
8. Vertel iets over eventuele risicofactoren.

Vooruitblik

• Presentaties 28-1
• Jeugdzorg
• Overige groepen
• Individuele schema's

Mondeling begeleidingsplan

• Hanne
• Isabel
• Ramona
• Bente
• Iris

(individuele) vragen beantwoorden over het maken van een begeleidingsplan