Bijbels stappenplan

Bijbellezen, waarom en hoe?
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Bijbellezen, waarom en hoe?

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt verwoorden waarom en hoe je uit de Bijbel leest.
  • Je weet waar het Bijbels stappenplan (basis) uit bestaat en kunt het toepassen op een Bijbelgedeelte.
  • Je kunt de Bijbel als boek van God toepasbaar maken in je leven.

Slide 2 - Diapositive

Bijbellezen, waarom en hoe?
Maak tweetallen en interview elkaar:
  • Waarom zou je uit de Bijbel lezen?
  • Hoe vaak lees jij persoonlijk uit de Bijbel?
  • Op welke manier lees jij de Bijbel?
  • Welke twee tips kan je bedenken om de Bijbel beter te begrijpen?
  • .........................................................................

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Vidéo

Uitgangspunten (blz. 9)
  • De Bijbel is Gods woord 
  • De Bijbel is onfeilbaar 
  • De Bijbel is een eenheid 
  • De Bijbel is tijdbetrokken 
  • De Bijbel heeft een Goddelijke inhoud en logica (openbaring en mysterie) 
  •  De Bijbel is gericht op Christus

Slide 6 - Diapositive

Stap 1: Lees de tekst 
Zijn er woorden in de tekst die je niet begrijpt?
Zoek deze woorden op in een woordenboek of op het internet.
Wat vind je van de tekst? Spannend/mooi/gruwelijk/saai/eng/…

Slide 7 - Diapositive

Stap 2: Onderzoek de situatie 
Wordt er een stad/land/gebied genoemd waar het verhaal zich afspeelt?
Wie zijn de hoofdpersonen in het verhaal en wat weet je over hen?
Hoe voelen de hoofdpersonen zich? Blij – boos – verdrietig – teleurgesteld-..
Wie is de schrijver van dit verhaal/bijbelboek?

Tip: gebruik www.debijbel.nl via leermiddelen (som)

Slide 8 - Diapositive

Stap 3: Vertel in eigen woorden het verhaal na
 
Wie?
 Wat?
 Waarom?
 Hoe?
(Waar en wanneer?)

Slide 9 - Diapositive

Stap 4: Leg de boodschap uit
 Waarom staat dit in de Bijbel? 
Met andere woorden: Wat is het doel van de tekst?
 Wat kun je er van leren?

Slide 10 - Diapositive

Stap 5: Hoe pas je de tekst toe in onze tijd? 

 Wat kunnen wij van dit verhaal leren?
 Hoe kunnen we dit toepassen in ons eigen leven?

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag!
Matteüs 3: 13 t/m 4:11
Volg het stappenplan basis (blz. 10) en werk de antwoorden netjes uit 
(tip: wijs een notulist en tijdbewaker aan)
Bespreek en verwerk ook de vragen op de volgende pagina van deze lessonup.
Deze en volgende les kun je eraan werken.

(telefoongebruik uitsluitend toegestaan voor de opdracht
tip: som - leermiddelen - www.debijbel.nl)

Slide 12 - Diapositive

Opdracht: Matteüs 3: 13 t/m 4:11
  • Volg het stappenplan basis (blz. 10) en werk de antwoorden netjes uit.
  • Tip: ga naar som-leermiddelen (godsdienst) -> www.debijbel.nl
  •  Bespreek vervolgens onderstaande vragen en schrijf de antwoorden op.
  1. Johannes wil Jezus eerst niet dopen. Waarom niet?
  2. Waarom wil Jezus per se gedoopt worden?
  3. Op welke manier kom je in dit gedeelte de Drie-eenheid tegen?
  4. Op welke manier probeert de duivel Jezus te verzoeken?
  5. Wat voor dingen ervaar je zelf als verzoekingen van de duivel?
  6. Op welke manier weerstaat Jezus de duivel? Wat kun je daarvan leren?

Slide 13 - Diapositive