ONTWIKKELINGEN SPORT EN BEWEGINGSCULTUUR

Doel van deze lessenreeks:
• Het doel is om inzicht te krijgen in de sport en bewegingscultuur
• Het doel is om de ontwikkelingen van de sport en bewegingscultuur te kunnen benoemen
• Het doel is om een SWOT-analyse te kunnen maken en een bijdrage te leveren van het beleid van een organisatie

doel van deze lessenreeks
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Doel van deze lessenreeks:
• Het doel is om inzicht te krijgen in de sport en bewegingscultuur
• Het doel is om de ontwikkelingen van de sport en bewegingscultuur te kunnen benoemen
• Het doel is om een SWOT-analyse te kunnen maken en een bijdrage te leveren van het beleid van een organisatie

doel van deze lessenreeks

Slide 1 - Diapositive

bespreken van de doelen en de opdracht voor periode 4. Geluidicoontje geeft audio uitleg over de doelen.
Les 1
Toets in les 3 over de lesstof van les 1 en 2

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ontwikkelingen in de sport en bewegingscultuur

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen sportcultuur en bewegingscultuur?

Slide 4 - Question ouverte

activeren voorkennis door vraag te stellen en individueel te laten antwoorden
Verschil sport en bewegingscultuur
Traditonele sportcultuur
Traditioneel verstond men onder de sportcultuur: die
bewegingsactiviteiten die voldeden aan eisen als
competitie, training, fysieke inspanning en regelgeving.
Bewegingcultuur
Sport kan dan gezien worden als een belangrijk onderdeel
van de bewegingscultuur. Er is sprake van een steeds
belangrijkere rol van de sport in de samenleving. Sport
wordt voor veel maatschappelijke doeleinden, als participatie, integratie, gezondheid,

Slide 5 - Diapositive

kort toelichten van de definitie van  traditionele sportcultuur. En dat sport inmiddels een onderdeel is van de bewegingscultuur (sport als middel, integratie, participatie, gezondheid)
vier velden model

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TRADITIONEEL
VERNIEUWEND
VOETBAL
freerunnen
spikeball
padel
zwemmen
beachvolleybal
street racket

Slide 7 - Question de remorquage

sporten indelen in vernieuwend en traditioneel
FORMEEL
INFORMEEL
VOETBAL
freerunnen
spikeball
padel
zwemmen
beachvolleybal
street racket

Slide 8 - Question de remorquage

sporten indelen in formeel en informeel. Kort toelichten wat formeel en informeel is. Zie volgende dia!
traditioneel - vernieuwend
formeel - informeel

Slide 9 - Diapositive

audio icoontjes geven toelichting bij de termen
Motieven om deel te nemen aan de bewegingscultuur

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Motieven van sportdeelname
vrijetijdsmotief 
gezondheids- en fitheidsmotief 
sociaal motief 
compensatiemotief 
prestatiemotief 
intrinsiek motief 
esthetisch motief 
ontspanning, plezierige, vrijetijdsbesteding
Het vrijetijdsmotief neemt toe. Het ongeorganiseerd
recreatief sporten neemt jarenlang toe ten koste van het
meer prestatief gericht sporten binnen een sportvereniging.
gezondheid, conditie, fitheid
Voor volwassenen en ouderen wordt het
gezondheidsmotief steeds belangrijker. Jeugdigen laten
zich vooral motiveren door fit en fun. Bij hen groeit de belangstelling voor het sporten bij commerciële aanbieders, vooral de
fitnesscentra.
sociale contacten, vriendschap, integratie
Het sociale motief neemt in belang toe.sociale contacten, vriendschap,
integratie Dit betekent dat mensen gaan sporten om (weer) aansluiting te vinden bijde samenleving. Dit motief geldt in het bijzonder voor mensen met een beperking en voor sommige
achterstandsgroepen.
afreageren, ontspanning, onthaasten
Het compensatiemotief om te sporten zowel voor bij kinderen (bijv. omgaan met agressie) als bij volwassenen. Bij volwassenen zie je vaak dat sporten wordt gebruikt om te ontspannen en als tegengewicht tegen stress.
presteren, beter worden, overtreffen
Het prestatiemotief neemt af, maar blijft voor sommige
doelgroepen. Wel zie je bij een bepaalde groep sporters
een duidelijke behoefte om grenzen te verleggen. Bij hen
bestaat een drang naar spanning en sensatie en die wordt
ook binnen de sport gezocht.
bewegen als lustvolle, prettige, plezierige activiteit
Het bewegen met een instrinsieke motivatie wil je graag bewegen omdat je het zo graag doet. De drang om te bewgeen komt van binnen uit. Je ziet dat veel bij het beweeggedrag van kinderen. 
uiterlijk, er goed uitzien
Het esthetische motief wint de laatste jaren aan
populariteit. In toenemende mate sporten mensen om er
goed en mooi uit te zien. Het grootste deel van hen
bezoekt een fitness- of healthcentrum.
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

klik op de hotspots achter de motieven en je krijgt de uitleg. 5 minuten de tijd om ze allemaal door te nemen. Hierna 4 toepassingsvragen om te checken
Een oudere man gaat elke vrijdagochtend met veel plezier naar de training van het walking football
prestatiemotief
sociaalmotief
gezondheids-motief
vrije-tijdsmotief

Slide 12 - Sondage

Poll inlaten vullen (er zijn geen foute antwoorden) Je moet wel uit kunnen leggen welk motief je er het beste bij vindt passen. De uitleg is het belangrijkste!!!
Een jongen gaat elke dag naar het urban sportspark om te gaan skaten in de halfpipe.
sociaal motief
compensatie motief
vrije-tijds motief
gezondheids motief

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een vrouw doet elke zaterdagochtend een bootcamp in het bos met een groep vriendinnen
sociaal motief
vrije-tijds motief
gezondheids motief
esthetisch motief

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Een man loopt drie keer per week 10 km hard en loopt 2x in het jaar een halve marathon.
gezondheids motief
esthetisch motief
compensatie motief
prestatie motief

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 2
Volgende week toets over de lesstof van les 1 en 2

Slide 16 - Diapositive

wellicht is het mogelijk om de motieven nog te behandelen in les 1?
Wat weet je nog
van de vorige les?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Veranderingen in de bewegingscultuur

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Lien

onderzoeksrapport kun je bespreken.
- meer buiten de vereniging sporten
- leden sport vereniging daalt licht
dit samen met conclusie van het filmpje komt overeen met de eerste drie punten van de maatschappelijke veranderingen (volgende dia)

Hieronder een aantal maatschappelijke zaken die invloed hebben op de bewegingscultuur.
vergrijzing
samenstelling van de bevolking
individualisering
democratisering
toename consumptief gedrag
zapgedrag
schoonheids- en gezondheidsideaal

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga naar Sway 4.1 (periodeplanner) 
Lees de lesstof door en maak de opdrachten in de volgende dia's

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf in één zin wat vergrijzing betekent voor de bewegingscultuur

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Upload een afbeelding die het beste de invloed weergeeft van individualisering op de bewegingscultuur

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: allochtone mannen en vrouwen sporten vaker bij een sportvereniging
A
Eens
B
Oneens

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf in één zin wat democratisering van de bewegingscultuur betekent

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het gevolg van de toename van de consumptief gedrag?
A
Mensen kopen geen sportartikelen
B
Mensen leveren geen bijdrage aan de vereniging
C
Mensen kiezen niet voor commerciële sportaanbieders
D
Teveel vrijwilligers

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kunnen sportaanbieders rekening houden met zapgedrag van sporters?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Upload een afbeelding die het beste de invloed weergeeft van
het schoonheids- en gezondheidsideaal op de bewegingscultuur

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions