maquette van het huis van de toekomst

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Creation 2-1 Architectuur

Leerdoelen:

Je leert wat een maquette is en waar deze voor wordt gebruikt. Je leert  ‘op schaal’ te bouwen.

Je kunt je ontwerp op papier omzetten in een 3D model.

Je vergroot je vaardigheden op het gebied van probleem oplossen, samenwerken en creatief denken.

Wat is architectuur?

1. Een bestuurder
2. Huizen
3. Alles wat gebouwd is
4. Alles wat van steen is

Uitdaging: maak een maquette van het  huis van de toekomst

Wat is een maquette?

1. Een plaats van samenkomst
2. Een 3d model op schaal
3. Een 2d model op schaal
4. Handel in de buitenlucht

Het huis van de toekomst

Wat is dan het ideale huis? Welk gebouw hoort daarbij? Hoe toekomstbestendig moet dat zijn? En op welke manier dan?

Wat zijn daarbij de wensen en eisen van jou  als bewoner?

Start met een woordspin over deze vragen. Maak je woordspin in bijvoorbeeld canva.

Naar aanleiding hiervan maak je 2 ontwerpschetsen.

Denk ook aan de tuin of ruimte eromheen!

Wie ontwerpt een huis?

1. Een ingenieur
2. Een ontwerper
3. Een architect
4. Stichting Eigen Huis

Vervolgens

• je pakt je ontwerpschets van de buitenkant (exterieur) van het huis van de toekomst erbij

• je gaat het huis nu in 3D maken, van karton, probeer je ontwerpschets na te maken 
• zorg ervoor dat alles in verhouding is
• maak ook de tuin of omgeving van je huis

• je mag ook andere materialen gebruiken voor het maken van je maquette zoals prikkertjes, wcrollen, enz.

• formaat: ongeveer 30 x 30 cm

technieken karton

• om rechte vormen te krijgen kun je het karton het beste snijden langs een liniaal
  
•  om een scherpe hoek te vouwen kun je het karton 'rillen' langs een lineaal met een schaar

technieken karton

• voor ronde vormen kan je het karton het beste knippen of rollen
  

lijmen met gebruik van een plakrandje

inkeping: in elkaar schuiven

verbindingen

Presentatie maquette

-waarom is dit het huis van de toekomst?

-werkproces, idee, vorm en functie

-presentatie met je groepje

-luisteraars: vul met je groepje het reflectieformulier in

tip:  

top: