Nederlands H5 verleden tijd van zwakke ww

Nederlands

Nederlands

1 / 15

Slide 1: Diapositive

NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nederlands

Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

Vandaag leren we over de verleden tijd van zwakke werkwoorden.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zwakke werkwoorden

bij de meeste werkwoorden maak je de verleden tijd door achter de ik-vorm: -de of -te te zetten.

Bijvoorbeeld:

betalen

ik betaal

ik betaalde

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar hoe?

Hoe weet je nou of je er -te of -de achter moet zetten?

Dan maken we gebruik van:

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'T SeXy FoKSCHaaP

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'T SeXy FoKSCHaaP

* alleen de medeklinkers tellen mee!

Kijk naar het hele werkwoord krijsen

Haal –en van het werkwoord af (de stam) krijs

Maak de juiste ik-vorm krijs

Kijk naar de laatste letter krijs

Zit de laatste letter in het sexy fokschaap?

Zo ja: schrijf ik-vorm + te(n) krijste

Zo nee: schrijf ik-vorm + de(n)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werkt het?

1. Kijk naar het hele werkwoord.

2. Je bedenkt wat de stam is. (-en)

3. Je kijkt naar de laatste letter van de stam.

4. Zit de laatste letter in 't sexy fokschaap?

5. Ja: dan komt er -te achter de ik-vorm

6. Nee: dan komt er -de achter ik-vorm

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Placemat

Tekst

VT enkelvoud

Vt meervoud

VT enkelvoud

klappen

reizen

fietsen

steunen

stoppen

dansen

verven

vluchten

snoepen

strikken

betalen

ontdekken

redden

winkelen

Slide 9 - Diapositive

Hoe werkt het placemat?

De leerlingen krijgen ieder een buitenkant. Ze noteren hier hun naam en het antwoord op de gestelde vraag. Vervolgens bekijken ze elkaars antwoorden en formuleren een gezamenlijk antwoord, dat in het midden genoteerd wordt.

De opdracht in tweetallen

Kijk de placemat van jouw klasgenoten na.

Maak de placemat nog beter:

klopt het, zet een krulletje;
klopt het niet, plaats een vraagteken;
vul de placemat zo goed mogelijk aan.

timer

5:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie

Bij zwakke werkwoorden (die niet van klank veranderen) gebruiken we 'T SeXy FoKSCHaaP in de verleden tijd.

1. Je zoekt naar de stam.

2. Je kijkt naar de laatste letter van de stam.

3. Zit de laatste letter in 'T SeXy FoKSCHaaP?

4. Ja, dan -te achter de ik-vorm.

5. Nee, dan -de achter de ik-vorm.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verleden tijd van:
ik vis

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VT (Verleden Tijd)
ik bof

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

VT:
Ik lach

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je doen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederlands H5 verleden tijd van zwakke ww

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Nederlands H5 verleden tijd van zwakke ww

Spelling tegenwoordige tijd en verleden tijd - basisregels en stappen

Werkwoordspelling verleden tijd

Nederlands 't sexy fokschaap

Nederlands H5 verleden tijd van zwakke ww

Werkwoordspelling VT (sterke en zwakke werkwoorden)

Proefles o.v.t. zwakke en sterke werkwoorden, 1F

KB/B1 Nederlands Spelling Blok 5