schoonmaak

De schoonmaak!












1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De schoonmaak!












Slide 1 - Diapositive

Waarom schoonmaken?       

  • Hygiëne
  •  Veiligheid
  • Prettige sfeer
  • Voorkomen van vergiftigingen
  • Huishoudelijk schoon
  • Onderhoudsmiddelen zorgen voor beschermlaag 

Slide 2 - Diapositive

Les 1: Schoonmaakmiddelen! 
Aan het eind van deze les kan de  leerling: 
  • In eigen woorden uitleggen wat  de vier groepen schoonmaakmiddelen zijn
  • De  juiste schoonmaakmiddel bij het schoonmaken kiezen.

Slide 3 - Diapositive

Waar denk je aan als je het woord
SCHOONMAAKMIDDEL hoort?



Slide 4 - Carte mentale

Om het beste resultaat te bereiken bij schoonmaken moet je het juiste schoonmaakmiddel kiezen. Schoonmaakmiddelen kun je indelen in vier groepen:
  1. Reinigingsmiddelen
  2. Onderhoudsmiddelen 
  3. Desinfecteermiddelen 
  4. Oplosmiddelen 

Slide 5 - Diapositive

Schoonmaakmiddelen kun je indelen in vier groepen. Noteer deze vier groepen.

Slide 6 - Question ouverte

Wat gebruik jij voor het schoonmaken van een vet fornuis?
A
Chloor
B
vetoplosser
C
Azijn
D
Glassex

Slide 7 - Quiz

Wat is de functie van onderhoudsmiddelen?
A
Dat materialen glanzen.
B
Dat materialen niet meer roesten.
C
Dat materialen geen bacterie meer bevatten.
D
Dat materialen een extra beschermlaagje krijgen.

Slide 8 - Quiz

Waar zorgen desinfecteermiddelen voor?
A
Dat alles schoon blijft
B
Dat alle vlekken worden verwijderd
C
Dat alles glanst
D
Dat de meeste micro-organismen doodgaan.

Slide 9 - Quiz

Is chloor een milieuvriendelijk schoonmaakmiddel?
A
Ja
B
Nee

Slide 10 - Quiz

Oplosmiddelen zijn milieugevaarlijk?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quiz

Wat zijn voorbeelden van oplosmiddelen?

Slide 12 - Question ouverte

Waar denk je aan als je het woord
SCHOONMAAKREGEL hoort?

Slide 13 - Carte mentale

Dit zijn de volgende schoonmaakregels waaraan je je moet houden:








  1. Werk van schoon naar vuil;
  2. Werk van buiten naar binnen;
  3. Werk van hoog naar laag;
  4. Werk in een logische; werkvolgorde 
  5. Werk in een ruimte steeds linksom of rechtsom.

Slide 14 - Diapositive

HACCP 

Slide 15 - Diapositive

Frequentie en schoonmaakplan:
• Goede tijdsplanning maken; 
• Sommigen schoonmaak werkzaamheden mogen 
periodiek en jaarlijks schoongemaakt worden; 
• In het schoonmaakplan kun je de schoonmaakfrequentie vinden. Hierin kun je zien wat je moet schoonmaken, op welke manier en welke materialen en middelen je kan gebruiken.  

Slide 16 - Diapositive

Op welke manier je schoonmaakt hangt af van:


1. Soort ruimte dat je schoonmaakt;  
2. De aard van de vervuiling;  
3. Het vereiste reinigingniveau.  

Slide 17 - Diapositive

Hoog naar laag
Linksom of rechtsom 
logische werkvolgorde
buiten naar binnen 
Schoon naar vuil 

Slide 18 - Question de remorquage

Waar denk je aan als je het woord
schoonmaakmaterialen hoort?

Slide 19 - Carte mentale

Welke schoonmaakmaterialen zijn er?
• Emmers;
• Stofwisapparaat;
• Mopsteel;
• Stofzuiger;
• Materiaalwagen;
• Kunststof borstels.
• bezems 
• trekkers  

Slide 20 - Diapositive

Pictogrammen!
We maken hier een opdracht van, zie Classroom. 

Slide 21 - Diapositive

Huiswerk:
Maken 12.4 alle opdrachten + Verdieping + zelftest
Daarna maak je de opdracht van de gevarensymbolen, zie Classroom.
Je blijft in de Meet.

Slide 22 - Diapositive

Les 4: Het interieur onderhouden in een kleinhuishouding

Aan het einde van deze les kan de leerling: zonder hulp de handeling uitvoeren en  kritisch iemand beoordeling volgens het beoordelingsformulier. 

Slide 23 - Diapositive

Wat gaan wij vandaag doen?


• Schoonmaakmiddelen 
• Schoonmaakregels 
• Schoonmaakmaterialen 
• Stappenplan  
• Uitvoeren 
• Evalueren 

Slide 24 - Diapositive

Herhaling:




Schoonmaakregels
Schoonmaakmaterialen
Schoonmaakmiddelen 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Beoordelingsformulier: Het interieur onderhouden in een kleinhuishouding:


Zie volgende dia voor het beoordelingsformulier!

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Uitvoeren:
In tweetallen gaan jullie het interieur onderhouden, in een kleinhuishouding.
Jullie worden beoordeeld aan de hand van het beoordelingsformulier.

Slide 31 - Diapositive

Evaluatie: 
Wij gaan in een kring zitten.
Je krijgt een A4 schrijf op wat je vandaag hebt geleerd. Vervolgens maak je daar een propje van en gooi je het in de klas.  Dan pakt je medestudent hem op en schrijft of hij/zij het doel heeft gehaald voor vandaag. Vervolgens wordt er weer gegooid en schrijf je een tip op voor de inhoud van de les. Tot slot schrijf je een tip en een top voor de docent. 

Slide 32 - Diapositive