Schrijven basiscursus voorbereiden

SCHRIJVEN

VOORBEREIDEN
UITVOEREN
CONTROLEREN EN VERBETEREN

VANDAAG: VOORBEREIDEN 

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

SCHRIJVEN

VOORBEREIDEN
UITVOEREN
CONTROLEREN EN VERBETEREN

VANDAAG: VOORBEREIDEN 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

LEERDOELEN
Je gaat bepalen WAT je gaat schrijven, voor WIE en in WELKE VOLGORDE je de informatie gaat geven.

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je bent in staat een stappenplan voor je schrijfopdracht te maken.
  • Je kunt een passend onderwerp zoeken en eventueel afbakenen.
  • Je weet voor wie, welk publiek, je de tekst schrijft en past je toon en taal daar op aan. 
  • Je weet welke tekstdoelen bestaan en past je tekst daar op aan. 
  • Je weet welke tekstsoorten bestaan en kan de juiste tekstsoort inzetten bij je schrijfopdracht. 
  • Je hanteert een heldere structuur (indeling) bij je schrijfopdracht met een logische volgorde. 

Slide 4 - Diapositive

Stappenplan- ONDERWERP
  • Als je zelf een onderwerp mag verzinnen, kies dan iets waar je wat van weet.
  • Onderwerp te breed? Verklein!
  • Onderwerp te beperkt? Vergroot! 
  • Denk aan: tijd/ doelgroep/ hoeveelheid en deelonderwerpen

Slide 5 - Diapositive

Stappenplan- ONDERWERP
Zoenen met collega's! 
Zoenen met collega's op kantoor tijdens de nieuwjaarswensen. (Deelonderwerp)
Wat is er de afgelopen 2 jaar veranderd in het zoenen met collega's op kantoor tijdens de nieuwjaarswensen? (Tijd)
Zoenen met collega's in het onderwijs  tijdens de nieuwjaarswensen (doelgroep)

Slide 6 - Diapositive

Je krijgt de opdracht een tekst te schrijven over remmen. Welk deelonderwerp is het MINST geschikt?
A
Remconstructies
B
Onderdelen remsysteem
C
De ANWB slipcursus
D
Remvloeistof

Slide 7 - Quiz

Stappenplan- DOELGROEP/PUBLIEK
  • Schrijf je voor klanten?
  • Schrijf je voor een collega?
  • Schrijf je voor je docent Nederlands?

De ene doelgroep heeft meer uitleg en makkelijkere taal nodig dan de andere doelgroep. 

Slide 8 - Diapositive

Welke doelgroep is het meest passend bij de volgende deelonderwerpen? (remconstructies, onderdelen remsysteem, remvloeistof)
A
Docenten autotechniek
B
Studenten autotechniek
C
Klanten van een garagebedrijf
D
HRM-afdeling van Mobiliteit

Slide 9 - Quiz

Stappenplan- DOEL
  • Wil je de lezer informatie geven?  (informeren)
  • Wil je de lezer iets uitleggen? (instrueren)
  • Wil je de lezer jouw mening vertellen? (mening geven)
  • Wil je dat de lezer jouw mening gaat overnemen? (overtuigen)
  • Wil je dat de lezer iets gaat doen? (activeren) 

Slide 10 - Diapositive

Stappenplan- TEKSTSOORT
enquête
folder
affiche
bijsluiter
column
instructie
offerte
Is elke tekstsoort voor elk tekstdoel/ publiek geschikt? Waarom wel of niet? 


Slide 11 - Diapositive

Stappenplan -TEKSTSTRUCTUUR

  1. vraag-antwoordstructuur
  2. verleden-heden (toekomst) structuur
  3. probleem-oplossingsstructuur
  4. voor-en nadelenstructuur
  5. argumentatiestructuur
  6. verklaringsstructuur

Slide 12 - Diapositive

Voor de website van het bedrijf waar je werkt schrijf je een blogpost over hoe de sector zich heeft ontwikkeld en wat er komende jaren zal gebeuren.
Welke structuur is het beste?
A
probleem-oplossingsstructuur
B
verleden-heden-toekomststructuur
C
verklaringsstructuur
D
argumentatiestructuur

Slide 13 - Quiz

De Gemeente Utrecht heeft besloten om in de hele stad betaald parkeren in te voeren. Als inwoner van Utrecht ben je het daar niet mee eens. Je schrijft Gemeente Utrecht een brief.
Welke structuur is het beste?
A
probleem-oplossingsstructuur
B
verklaringsstructuur
C
vraag-antwoordstructuur
D
argumentatiestructuur

Slide 14 - Quiz

Stappenplan- SCHRIJFPLAN
Gebruik de '5w's' en 'h' in een logische volgorde:
Wie
Wat
Waar
Wanneer
Waarom 
Hoe


Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

NU Nederlands
Maak bij NU Nederlands de volgende opdrachten:

schrijven
1.1  Voorbereiden (basiscursus)
opdracht 1 t/m 5

Slide 18 - Diapositive