Maak opdracht 1 op blz. 174 (in twee-tallen, in je schrift).
Klaar? Verder in je leesboek.
Hoe zit een thema in elkaar?
§1 Introductie
§2Fictie
Startopdracht:
HELDEN
timer
10:00
THEMA D
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2
Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Maak opdracht 1 op blz. 174 (in twee-tallen, in je schrift).
Klaar? Verder in je leesboek.
Hoe zit een thema in elkaar?
§1 Introductie
§2Fictie
Startopdracht:
HELDEN
timer
10:00
THEMA D
Slide 1 - Diapositive
Planning
Uitleg werkwoordspelling
Zelfstandig met de oefeningen aan de slag
IN DEZE LES:
Thema D - Helden
1. Introductie: thema D.
2. Uitleg: fictie.
3. Opdrachten fictie.
4. Antwoorden bespreken.
5. Leesboek.
6. Afsluiten
Slide 2 - Diapositive
Je weet hoe een thema in elkaar zit.
Je kunt een eigen definitie geven aan het begrip 'helden'.
Je kunt verbanden leggen tussen teksten en de werkelijkheid.
Lesdoelen
Slide 3 - Diapositive
In een thema komen meerdere onderdelen van Nederlands samen. We ronden een thema niet af met een toets, maar met een product (paragraaf 8).
Slide 4 - Diapositive
THEMAD
HELDEN
We gaan verder op blz. 180-181
Slide 5 - Diapositive
Een held, wat is dat eigenlijk?
Is dat iemand met superkrachten die de wereld probeert te redden? Of kunnen gewone mensen ook heldendaden verrichten? Wie is jouw held? En waarom? In dit thema lees en bekijk je interviews met helden en leer je zelf interviewen. Uiteindelijk interview je jouw held en werk je dat gesprek uit tot een artikel.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
00:41
Wat heeft Joseph Campbell gemaakt?
Slide 8 - Carte mentale
01:05
Wat betekent 'status quo'? Zoek het op!
Slide 9 - Carte mentale
02:50
Wat hebben de meeste 'heldenverhalen' met elkaar gemeen?
Slide 10 - Question ouverte
Wanneer ben je een held, volgens jou?
Slide 11 - Carte mentale
Wie is jouw allergrootste held? Leg kort uit waarom.