Observeren

Observeren
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
maatschappelijke zorgMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Observeren

Slide 1 - Diapositive

Je observeert niet zomaar, maar hebt altijd een doel voor ogen. ​

Je wilt met je observatie iets te weten komen. ​


Om zo goed mogelijk antwoord te kunnen geven op hetgeen je wilt onderzoeken, bereid je de observatie voor door een observatieplan te maken.​
Je observeert niet zomaar, maar hebt altijd een doel voor ogen. ​
Je wilt met je observatie iets te weten komen. ​

Om zo goed mogelijk antwoord te kunnen geven op hetgeen je wilt onderzoeken, bereid je de observatie voor door een observatieplan te maken.​

Observatie doel

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Hoeveel blokjes heeft de jongen verplaatst?

Slide 4 - Question ouverte

Hoeveel zwemmende dieren heeft de jongen geplaatst?

Slide 5 - Question ouverte

Waarnemen en zintuigen
Lees de tekst hiernaast

Slide 6 - Diapositive

Waarnemen en zintuigen
Waarnemingsfouten:
Onvolledig
Verschillend
Onjuist


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Hoe kom je tot de gewenste objectiviteit?

  1. een goed toetsinstrument en beoordelingsmodel
  2. een goede training
  3. meerdere beoordelaars
  4. goed afsprakensysteem
  5. mogelijkheid van opnamen (nogmaals zien, horen…)


Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Diapositive

Waarnemingsfouten ontstaan door...
Ervaringen
Vooroordelen
Interesses
Emoties, behoeften

De 4 G’s spelen je parten:
gebeurtenis, gevoel, gedachte, gedrag



Slide 12 - Diapositive

Professioneel observeren is
Gerichte observatie: is doelgericht, bewust, volgens bepaalde methode kijken en waarnemen.

Vrije observatie: onderdeel van je dagelijks werk, je onthoudt alleen wat je opvalt


Slide 13 - Diapositive

Observatiemethoden
Continu 
voortdurend, doel meestal niet concreet
Interval
op wisselende tijdstippen
Contextuele
omgeving is doel van observatie
Protocollaire
Observeren volgens plan of schema




Slide 14 - Diapositive

Observatietechnieken
  • Tijdgericht
  • Gericht op gebeurtenis
  • Intern observen (in de groep, terwijl je bezig bent met iets)
  • Extern observeren (als toeschouwer)


Slide 15 - Diapositive

Wat zijn hulpmiddelen tijdens een observatie?

Slide 16 - Question ouverte

Hulpmiddelen
  • Zintuigen
  • beoordelingsschalen
  • spelmaterialen
  • audio en video
  • bepaalde ruimtes


Slide 17 - Diapositive

Valkuilen
Direct interpreteren: jouw persoonlijke kleur geven.


Subjectief zijn: Feiten of meningen?
      

Slide 18 - Diapositive

Jelte (11 jaar) heeft deze les nauwelijks opgelet

Feit
Mening

Slide 19 - Sondage

Dhr. T. zit niet lekker in zijn vel
Feit
Mening

Slide 20 - Sondage

Arie heeft 3 boterhammen gegeten
Feit
Mening

Slide 21 - Sondage

Alle Groningers zijn stug
Feit
Mening

Slide 22 - Sondage

Puck (13 maanden) kan al 3 meter los lopen
Feit
Mening

Slide 23 - Sondage

Justin is 1,81 meter lang
Feit
Mening

Slide 24 - Sondage

Justin zijn haar zit leuk
Feit
Mening

Slide 25 - Sondage

Groene boek: Methodiek MZ
Opdrachten 3.10 Methodisch werken
1a
2a, b, c & d
3

Slide 26 - Diapositive

Stappenplan Professioneel observeren
  1. Bepaal doel
  2. Kies methode
  3. Kies hulpmiddel
  4. Maak een observatieplan
  5. Informeer evt. cliënt/kind/ouders
  6. Observeer
  7. Rapporteer


Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

Wat vind je van je eigen inzet deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage

Huiswerk 
Groene boek: Methodiek MZ
Opdrachten 3.11 Observeren: 
Opdracht: 1, 2, 3, 4a, 4b, 4c, 4d, 5a & 5B

Slide 32 - Diapositive