6.1 Over zeeën en oceanen H4

Programma:
  1. (Dagstart 5 min.)
  2. Check-in (5 min.)
  3. Uitleg 6.1 Over zeeën en oceanen (15 min.)
  4. Samen opdracht maken en bespreken  (10 min.)
  5. Zelfstandig werken (10 min.)
  6. Check-out (5 min.)




1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma:
  1. (Dagstart 5 min.)
  2. Check-in (5 min.)
  3. Uitleg 6.1 Over zeeën en oceanen (15 min.)
  4. Samen opdracht maken en bespreken  (10 min.)
  5. Zelfstandig werken (10 min.)
  6. Check-out (5 min.)




Slide 1 - Diapositive

6.1 Over Zeeën en Oceanen
HAVO4

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen deze les:
14. Je kunt uitleggen dat de graanhandel het begin vormde van een uitgebreid handelssysteem met een stapelmarkt voor een steeds groter handelsnetwerk.
15. Je kunt de doelen en de werkwijze van de VOC en de WIC beschrijven.
16. Je kunt beschrijven hoe Engeland en Frankrijk reageerden op de economische voorspoed van de Republiek.




Slide 3 - Diapositive

Landbouw en nijverheid
15e eeuw: Zeespiegel stijgt in Nederland --> akkerbouw onmogelijk door gestegen grondwater --> 

  • Boeren gaan over op commerciële landbouw: landbouw die zuivelproducten en grondstoffen voor de nijverheid produceert -->
  • Gespecialiseerde nijverheid wordt gestimuleerd (schaalvergroting, manufacturen).
  • Handel met het Oostzeegebied: export zuivel en haring en in ruil voor graan.

Resultaat: In kustgewesten Republiek slechts 40% werkzaam in landbouw tegenover 70% in de rest van Europa.

Slide 4 - Diapositive

Graan werd gehaald uit het Oostzeegebied. Deze meest winstgevende handel werd de Moedernegotie genoemd. Dus: Moedernegotie is de winstgevende graanhandel uit Oostzeegebied. --> Ervaring met de moedernegotie was een opmaat voor verre handel. Amsterdam wordt stapelmarkt en centrum van handelskapitalisme.

Slide 5 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 6 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 7 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 8 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 9 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 10 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 11 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 12 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 13 - Diapositive

6.1 Maak opdracht 4 (blz 109)
5 min.

Slide 14 - Question ouverte

Zelfstandig werken (10 min.)
TV6.1
Opdracht 1 t/m 6/
Tijdvakken en Vaardighedendossier

Slide 15 - Diapositive

Check de leerdoelen:
14. Je kunt uitleggen dat de graanhandel het begin vormde van een uitgebreid handelssysteem met een stapelmarkt voor een steeds groter handelsnetwerk.
15. Je kunt de doelen en de werkwijze van de VOC en de WIC beschrijven.
16. Je kunt beschrijven hoe Engeland en Frankrijk reageerden op de economische voorspoed van de Republiek.

Slide 16 - Diapositive