Tabellen

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Soms plaatsen mensen informatie in een tabel om het overzichtelijk te maken, maar werkt dit altijd?

Leerdoelen

Aan het einde van de les...

• weet je waar je op moet letten bij het lezen van een tabel.
• ken je drie begrippen die je gebruikt om een tabel te kunnen lezen. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Waar kom je
tabellen tegen?

Tabellen

In een tabel staat informatie overzichtelijk ingedeeld in rijen en kolommen.
Een rij loopt van links naar rechts.
Een kolom loopt van boven naar beneden.
Een hokje van een tabel noem je een cel.

kolom 1
↓

kolom 2
↓

kolom 3
↓

rij 1 →

rij 2 →

rij 3 →

cel

Welke zin is waar?

1. Deze tabel heeft 4 kolommen en 3 rijen.
2. Deze tabel heeft 3 kolommen en 4 rijen

In de linker kolom staat vaak welke informatie je in de rijen vindt.

In de bovenste rij staat vaak welke informatie je in de kolommen vindt.

Bij het aflezen van informatie uit
een tabel zoek je de cel op waar
de rij en kolom waar je iets over
wilt weten elkaar kruisen.

Bijvoorbeeld






Je wilt weten welk cijfer leerling 4
voor het verslag heeft gehaald.

Hoe pak je dit aan?

Joop bouwt zijn eigen kasten en heeft in een tabel opgeschreven wat daarvoor nodig is. Hij hoeft alleen nog de boeken-kast te maken. In de gereedschapskist liggen nog 30 schroeven. Is dat genoeg?

1. Ja, hij heeft genoeg schroeven.
2. Nee, hij heeft te weinig schroeven.

Welke informatie heb je nodig? Zoek in de linker kolom de boekenkast. Zoek in de bovenste rij de schroeven. Waar deze rij en kolom elkaar kruisen, vind je het getal dat je nodig hebt.

In de tabel hiernaast staat het minimum jeugdloon van 2018 weergegeven.
Schrijf op hoeveel euro iemand van 17 met een fulltime baan per week verdient.

Numo

Werk aan je taken van rekenen in Numo.

Laat het weten als je een vraag hebt!

Cel

Kolom

Rij

Van links naar rechts

Van boven naar beneden

Een hokje in een tabel 

Begrippen uit deze les

• Kolom
• Cel
• Rij 

Leerdoelen behaald?

Aan het einde van de les...

• weet je waar je op moet letten bij het lezen van een tabel.
• ken je drie begrippen die je gebruikt om een tabel te kunnen lezen. 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen.