D2 Scheidbare werkwoorden

Welkom D2!
Donderdag 20 januari 2022

Mevrouw Hilde
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2MBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom D2!
Donderdag 20 januari 2022

Mevrouw Hilde

Slide 1 - Diapositive

Regels online les
- Camera staat altijd aan
- Je bent op tijd in de les. (na 5 minuten als te laat geregistreerd)
- Je ziet er representatief uit
- Actieve houding
- Zorg voor een goede werkplek 

Slide 2 - Diapositive

Scheidbaar werkwoord


Deze hond vindt het niet leuk dat we hem uitlachen!

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?

  • Herhalen van de theorie van scheidbare werkwoorden
  • Zinnen maken met scheidbare werkwoorden

Slide 4 - Diapositive

Lesdoel


Na deze les kunnen jullie zinnen maken met scheidbare werkwoorden.

Slide 5 - Diapositive

Het scheidbare werkwoord

Deze hond vindt het niet leuk dat we hem uitlachen!

uitlachen      =   lachen  +  uit

scheidbaar             werkwoord + voorzetsel
werkwoord

Slide 6 - Diapositive

Wat is een scheidbaar werkwoord?
Een scheidbaar werkwoord heeft 2 woorden:
een werkwoord en een ander woord. Meestal is dit een voorzetsel.

schoonmaken = schoon  + maken 
     aankomen    = aan          + komen
       nadenken   = na             + denken

Slide 7 - Diapositive

Is het werkwoord
scheidbaar

JA of NEE?

Slide 8 - Diapositive

Noem 3 scheidbare
werkwoorden

Slide 9 - Carte mentale

Hoe gebruik je een scheidbaar werkwoord?
Je schrijft eerst wie/wat (onderwerp). Dan het werkwoord dat je  aanpast aan de wie/wat. Het andere woord staat op de laatste plaats in de zin:

Ik               maak        de keuken         schoon.
De trein  komt        om 10:00 uur   aan.
Wij            denken   eerst                    na

Slide 10 - Diapositive

Ik lach hem niet uit!

Wat is het onderwerp?
A
ik
B
hem

Slide 11 - Quiz

Ik lach hem niet uit!

Wat is het scheidbare werkwoord?
A
lachen
B
uitlachen

Slide 12 - Quiz

Ik maak de keuken schoon.

Wat is het onderwerp?
A
de keuken
B
ik

Slide 13 - Quiz

Ik maak de keuken schoon.

Wat is het scheidbare werkwoord?
A
schoonmaken
B
maken

Slide 14 - Quiz

Ik ga de straat oversteken.

Wat zijn de werkwoorden?
A
ik + ga
B
over + steken
C
ga + oversteken
D
ik + de straat

Slide 15 - Quiz

Ik ........ een briefje voor mijn moeder ..... (ophangen)

Slide 16 - Question ouverte

Zij ....... haar vriend vanavond ......
(opbellen)

Slide 17 - Question ouverte

Ik ....... mijn kinderen bij school ......
(ophalen)

Slide 18 - Question ouverte

Pim ....... het lesje uit het boek ......
(overschrijven)

Slide 19 - Question ouverte

Zij ....... hun vrienden voor morgen ......
(uitnodigen)

Slide 20 - Question ouverte

Twee werkwoorden in de zin?
Dan schrijf je het scheidbare werkwoord als één woord. Het eerste werkwoord pas je aan aan de wie/wat. Het scheidbare werkwoord staat op de laatste plaats in de zin. 

Hij  moet  de pannenkoeken  omdraaien.
Ik  kan  de spullen morgen  opsturen.
Het meisje mag  de weg  oversteken.

Slide 21 - Diapositive


De jongen - in bed
(moeten - overgeven)
Maak een goede zin met de zinsdelen
A
De jongen geeft moet over in bed.
B
De jongen geeft over moet in bed.
C
De jongen moet in bed overgeven.
D
De jongen moeten geven over in bed.

Slide 22 - Quiz


Hanna - de moeilijke som
(willen - uitleggen)
Maak een goede zin met de zinsdelen
A
Hanna wil uitleggen de moeilijke som
B
Hanna wil de moeilijke som uitleggen.
C
De moeilijke som uitleggen wil Hanna.
D
Hanna wil uitleggen de moeilijke som.

Slide 23 - Quiz


Het kind - de appel
(zullen - opeten)
Maak een goede zin met de zinsdelen.
A
Het kind zal de appel opeten.
B
Het kind de appel zal opeten.
C
Het kind zullen de appel opeten.
D
Het kind de appel zullen opeten.

Slide 24 - Quiz


Hanna - morgen - lekker
(mogen - uitslapen)
Maak een goede zin met de zinsdelen.
A
Hanna mag morgen lekker uitslapen.
B
Hanna mag uitslapen lekker morgen.
C
Hanna mogen morgen lekker uitslapen.
D
Hanna mag lekker uitslapen morgen.

Slide 25 - Quiz


De tram - om 1 uur
(zullen - terugkomen)
Maak een goede zin met de zinsdelen.
A
De tram zal terug om 1 uur komen.
B
De tram zullen terugkomen om 1 uur.
C
Terug zal de tram om 1 uur komen.
D
De tram zal om 1 uur terugkomen.

Slide 26 - Quiz

En nu in de verleden en voltooide tijd!

Slide 27 - Diapositive

Maak zelf een zin met deze werkwoorden.

- tegenwoordige
  tijd
- verleden tijd
-voltooide
  tijd

Slide 28 - Diapositive

Geef antwoord en gebruik een vorm van het woord dat tussen haakjes (....) staat.
  1. Waar kom je vandaan? (opgroeien)
  2. Ga je ook mee naar het feest van Sarah? (uitnodigen)
  3. Met wie gaat Jan naar het feest? (meenemen)
  4. Wie is de nieuwe vriend van Aasma? (aanwijzen)
  5. Hebben we voldoende rijst op voorraad? (inkopen)
  6. Hoe ga je naar Amsterdam? (overstappen)
  7. Neem je na de trein zo'n dure taxi? (ophalen)
  8. Ga je zaterdag op vakantie? (inpakken)
  9. Wat doet de leverancier? (invoeren)

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Lien

Dit was het lesdoel voor vandaag

Na deze les kunnen jullie zinnen maken met scheidbare werkwoorden.
Is dat gelukt?
We gaan het controleren met het 'rad van fortuin'!

Slide 31 - Diapositive

Maak zelf een zin met deze werkwoorden:

Slide 32 - Diapositive





Hard gewerkt!

Goed gedaan!

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Dank jullie wel!!!

Slide 35 - Diapositive