5.4.2 - gedrag leren

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1,2

Opstart-tijd (5 min)

• zoek een plekje uit
• bereid je voor om te starten
• telefoon op stil

na de 5 min:

• op je plek in starthouding
• boeken/labtop/spullen op tafel
• telefoon op stil en in de tas

gedrag leren

Lesprogramma

• Uitleg dieren trainen
• filmpje normen en waarden
• discussie rolpatronen  
• zelf aan de slag met opdrachten 
• Lesafsluiting

Leerdoelen voor deze les

1. Je kunt uitleggen hoe je bij het trainen van dieren gebruik maakt van uitwendige en inwendige prikkels
2. Je kunt dat mensen normen en waarden hebben voor hun gedrag
3. Je kunt omschrijven wat rolpatronen zijn en een aantal voorbeelden noemen.

dieren trainen

beloning    vs    straf

normen en waarden

platbeenderen / pijpbeenderen

bouw van een bot:

• kraakbeen
• beenweefsel
• beenmerg
• beenweefsel

video

rolpatronen

Wat is een rolpatroon?

moet je je altijd volgens je rolpatroon gedragen?

oefenen

wat	maak opdrachten 3 tm 26 van paragraaf 5.4
hoe	zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp	1. vraag hulp van je tafelgenoten 2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd	tot 5 min voor les einde
uitkomst	de paragraaf is af en nagekeken
klaar?	test je zelf +leerdoelen afstrepen.

waaruit bestaat beenweefsel

onderdelen

leeftijd

Organismes indelen

4 rijken

• plantenrijk
• dierenrijk
• schimmelrijk
• bacterierijk

oefenen

wat	maak opdrachten 14 tm 17 van paragraaf 1.1
hoe	zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp	1. vraag hulp van je tafelgenoten 2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd	tot 5 min voor les einde
uitkomst	de paragraaf is af en nagekeken
klaar?	maak de test-je-zelf af van de paragraaf

check, check en check

1. Je kunt uitleggen hoe je bij het trainen van dieren gebruik maakt van uitwendige en inwendige prikkels
   
2. Je kunt dat mensen normen en waarden hebben voor hun gedrag
   
3. Je kunt omschrijven wat rolpatronen zijn en een aantal voorbeelden noemen.

exit-ticket

1. schrijf op de post-it in 1 of 2 zinnen iets over deze les.

2. teken een smiley over hoe je je over deze les voelt.

3. plak de post-it naast de deur als je het lokaal verlaat..

Kies uit:

• iets dat je hebt geleerd in deze les.
• wat het moeilijkste was vandaag en waarom.
• iets wat je vandaag erg geholpen heeft.
• een manier hoe je vandaag iets hebt ontdekt.
• een vraag over vandaag waar je nieuwsgierig over bent geworden.
• iets wat je vandaag in de les hebt gezien dat je ook in je eigen leven tegen komt.
• hoe de sfeer was in de klas

mededelingen

volgende les microscopie 

neem laptop en boek mee