... Heb ik nieuwe woorden in mijn persoonlijke woordenlijst gezet.
... Heb ik kennis gemaakt met een nieuw hoofdstuk over: après les cours
1. De les duurt 45 min
2. Je hebt nodig: laptop: lesson up app, schrift, pen
3. Telefoon is in de kluis, spullen liggen op tafel, let op wanneer docent wil beginnen met de les..
timer
1:00
Semaine 11: le douze mars
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Bonjour!!!!
On commence dans.....
Aan het einde van deze week .....
....Heb ik belangrijke onderdelen herhaald
... Heb ik nieuwe woorden in mijn persoonlijke woordenlijst gezet.
... Heb ik kennis gemaakt met een nieuw hoofdstuk over: après les cours
1. De les duurt 45 min
2. Je hebt nodig: laptop: lesson up app, schrift, pen
3. Telefoon is in de kluis, spullen liggen op tafel, let op wanneer docent wil beginnen met de les..
timer
1:00
Semaine 11: le douze mars
Slide 1 - Diapositive
Lesdoel: aan het einde van de les...
- weet ik hoe ik kloktijden aanpak in het Frans
- herken ik de Franse werkwoorden die eindigen op -er - kan ik Franse werkwoorden op -er vervoegen
Slide 2 - Diapositive
Le programme:
1. Questions sur les devoirs - kloktijden = les heures ? Doornemen apprendre 2
2. Aantekening grammaire I: werkwoorden op -er
3. Au travail!
4. faire ex. 8b t/m 8d samen of alleen
5. Les devoirs: mk ex. 8b t/m 8d et apprendre 2
Slide 3 - Diapositive
Vertaal de kloktijd in het Nederlands: trois heures dix
Slide 4 - Question ouverte
Vertaal de kloktijd in het Nederlands: sept heures et demie
Slide 5 - Question ouverte
Vertaal de kloktijd in het Frans: tien over 5
Slide 6 - Question ouverte
vertaal de kloktijd in het Frans: twaalf uur 's nachts
Slide 7 - Question ouverte
vertaal de kloktijd in het Frans: het is half één 's middags
Slide 8 - Question ouverte
vertaal de kloktijd in het Frans: het is half vijf
Slide 9 - Question ouverte
vertaal de kloktijd in het Frans: tien voor acht
Slide 10 - Question ouverte
vertaal de kloktijd in het Frans: tien over half elf
Slide 11 - Question ouverte
Grammaire I: t.t. van regelmatige ww op -er
Onregelmatige ww Regelmatige ww Veranderen van vorm Er is een regel bijv. - être = zijn - (bijna) alle ww eindigen op - avoir = hebben -er bijv. (regarder, chercher, aimer, etc.)
Slide 12 - Diapositive
Welke Franse werkwoorden op -er ken ik al?
Slide 13 - Carte mentale
We bekijken samen animatiefilmpje.
Unité 3, theorie apprendre 3
Slide 14 - Diapositive
Grammaire I: t.t. van regelmatige ww op -er
Hoe vervoeg ik werkwoorden op -er? 1. Pak het hele werkwoord BV: regarder
2. Haal -er van het werkwoord af, de stam blijft over BV: regard
3. Plak de goede uitgang erachter
Slide 15 - Diapositive
Grammaire I: t.t. van regelmatige ww op -er
De uitgangen:
je regarde = ik kijk tu regardes = jij kijkt il/elle/on regarde = hij/zij/men kijkt nous regardons = wij kijken vous regardez = jullie kijken/ u kijkt ils/elles regardent = zij kijken
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Welke vorm is goed? Nous (travailler)
A
travaille
B
travailles
C
travaillent
D
travaillons
Slide 18 - Quiz
Welke vorm is goed? Marie (danser)
A
dansez
B
danses
C
danse
D
dansons
Slide 19 - Quiz
Vervoeg het werkwoord, schrijf de hele zin op. Tu (écouter) de la musique?
Slide 20 - Question ouverte
Vervoeg het werkwoord, schrijf de hele zin op. Pierre et Sophie (chercher) les livres