opdracht 8

Verpleegkundige zorg voor Kwetsbare ouderen in de kortdurende (acute) opnamesituatie
1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 47 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Verpleegkundige zorg voor Kwetsbare ouderen in de kortdurende (acute) opnamesituatie

Slide 1 - Diapositive

Opzet 1 april 
Even opstarten: zijn er nog zaken die gedeeld mogen/ moeten worden?
Opdracht 5-6-7 uitkomsten in BOR delen en plenair op hoofdlijnen
Nieuwsflitsen
Opdracht 8: intro

Slide 2 - Diapositive

Nieuwsflitsen

Slide 3 - Diapositive

Nieuws van de 
Coöperatie Laatste Wil

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Afwegingskaders Fase 3: code zwart in de VVT

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Lien

Slide 8 - Lien

Slide 9 - Lien

Slide 10 - Lien

Opdracht 5-6-7 opname, begeleiding en ontslagprocedures van kwetsbare ouderen in de/jouw BPV- instelling (documenten, afspraken, meetinstrumenten, ketenpartners etc.
Zie document (en links die hierin staan) per mail gestuurd mail op 8 en 25 februari (herhaling)
Bekijk eerder gedeelde informatie - links.

Slide 11 - Diapositive

Subgroepen plus aanpak
Gemaakte opdracht vergelijken, puntjes op de i  max 1 uur :
Verslaglegging namens subgroep door woordvoerder -> centraal delen op hoofdlijnen:
*1 uitgewerkte opdracht 
*wat is waar (bron) gevonden?
*welke vragen zijn er nog?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Slide 18 - Lien

Ethische dilemma's in de media

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien

Slide 22 - Lien

Slide 23 - Lien

Slide 24 - Lien

Slide 25 - Lien

Is dit ethisch verantwoord en integer handelen?
Vasthouden aan normen en waarden en het verschil tussen goed en kwaad kennen. Dat is integer handelen in een notendop.

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Lien

Slide 28 - Lien

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Moreel beraad in relatie tot stappenplan ethische dilemma's
Tijdens een moreel beraad wordt een dilemma uitgewerkt dat is aangeleverd door één van de medewerkers. Dit dilemma wordt behandeld aan de hand van een stappenplan. Doel van dit plan is medewerkers een werkwijze te bieden waarmee ze hun eigen denkproces kunnen structureren. 
Een voorbeeld.

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

empathie en compassie

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Vidéo

Empathie is de inspanning van iemand die zelfbewust is en die de situatie en emotionele toestand van een andere persoon kan begrijpen, en zelfs plaatsvervangend kan ervaren. (Baron-Cohen, 2006) De meeste mensen noemen dit ‘in de schoenen van iemand anders gaan staan’.

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Compassie gaat een stap verder. Vanaf waar een persoon empathie voelt ervaart die persoon vervolgens een verlangen om het lijden van die ander te helpen verlichten. De nadruk ligt hier op actie ofwel willen helpen. 

Slide 37 - Diapositive

Dus: Sympathie is gericht op besef; Empathie is gericht op de ervaring; en Compassie is gericht op actie

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Compassiemoeheid is niet alleen een fenomeen in mantelzorg, ook in professionele hulpverlening.
Compassiemoeheid leidt tot ‘disengaged care’ of afstandelijke zorg.
Ze is het resultaat van een ethiek die teveel eist en van de ‘moral distress’ die ontstaat bij mensen wanneer ze niet langer kunnen realiseren wat naar hun eigen maatstaven ‘goede zorg’ is.

Slide 40 - Diapositive

Gebruik voor onderstaande vraag ook de verdere links
 Wat betekenen de termen beroepsethiek, beroepsprofiel, beroepscode en beroepshouding en wat is de relatie tot de rol van de verpleegkundige in de zorg en begeleiding van zorgvragers en naasten bij bijv. ethische vraagstukken, morele dilemma’s?

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Lien

Slide 43 - Lien

Slide 44 - Lien

Slide 45 - Lien

Slide 46 - Lien

En nu?

Slide 47 - Diapositive