Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Woordraadstrategieën
Signaalwoorden: samen oefenen
Tekst lezen + werkblad invullen
Egodact: Feedback op fase 1 en 2
Samen Beter Lezen
Fase 2
Slide 1 - Diapositive
Als het goed is, hebben de leerlingen de tekst gelezen en moeilijke woorden opgeschreven. Hebben ze geen of heel weinig moeilijke woorden? Dan moeten ze een uitdagendere tekst kiezen ;).
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Je kunt woordraadstrategieën toepassen.
Je kent minstens vier belangrijke tekstverbanden en de bijbehorende signaalwoorden.
Fase 2 - Doelen
Slide 2 - Diapositive
Doelen doornemen
Voorkennis uit vorige les ophalen: - Alinea's - Tussenkopjes
Werkbladen en strategiekaarten uitdelen. Liggen in een van de bakken in de Broadway.
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Vorige les: Lees samen steeds een alinea.
Rol 1: voorlezer
Rol 2: samenvatter - hij/zij bepaalt het deelonderwerp van de alinea.
Rol 3: moeilijke woorden opschrijver
Je kunt nu samen de moeilijke woorden invullen!
Werkblad - fase 2
Slide 3 - Diapositive
Vraag of de leerlingen deze stap hebben gedaan. Als iedereen moeilijke woorden heeft, kun je de woordraadstrategieën behandelen in de strategiekaarten die we hebben geprint.
Woordraadstrategieën
Slide 4 - Diapositive
Welke woordraadstrategie kunnen ze inzetten om het woord ' fysieke' te raden?
Hierna kun je leerlingen een screenshot laten posten (zie volgende dia) van een alinea met een moeilijk woord en samen met de groep het woord proberen te verklaren.
Post een screenshot van een alinea met een moeilijk woord erin.
Slide 5 - Question ouverte
Hierna kunnen ze in groepjes de woorden op hun werkblad gaan verklaren.
Slide 6 - Vidéo
Deze video staat ook in de quest. Je kunt hem laten zien als introductie op tekstverbanden en signaalwoorden.
Het eerste gedeelte past beter bij het thema 'samenvatten'. Start de video dus op minuut 1'10.
Benadruk dat we niet alle verbanden gaan behandelen. Dit vind ik, behalve geestdodend, niet zo zinvol. Leerlingen kunnen zichzelf uitdagen op hun eigen niveau. Behandel in elk geval:
- tegenstellend
- opsommend
- toelichtend
- Redengevend
Slide 7 - Diapositive
In deze tekst kunnen de leerlingen verschillende signaalwoorden vinden:
- maar
- namelijk
- vervolgens
- daarna
- dus
- daarom
Je kunt ze eerst zelf laten kijken (vink aan 'scherm delen') en daarna een leerling ze op het scherm laten aanwijzen. De rest van de groep kan de tekstverbanden erbij zoeken (m.b.v. de bijbehorende strategiekaarten die we hebben geprint).
Welke signaalwoorden heb je allemaal gezien?
Slide 8 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
In de tekst worden drie soorten persoonlijkheidsveranderingen genoemd. Welke drie??
Vertel de leerlingen dat ze moeilijke woorden kunnen negeren. Het gaat erom dat ze zo snel mogelijk de vraag beantwoorden. Vraag van tevoren welk tekstverband ze verwachten. Antwoord: opsomming.
Bespreek de opdracht na en model hoe je de tekstverbanden gebruikt om de drie persoonlijkheidsveranderingen te vinden.
- het eerste is...
- de tweede manier waarop...
- tot slot zijn er...
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Welke signaalwoorden zie je in jouw tekst?
Welke tekstverbanden geven ze aan?
En jouw tekst?
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Je kunt nu samen fase 2 invullen!
Signaalwoorden
Werkblad - fase 2
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Post een screenshot van een of meerdere alinea's uit jouw tekst.
Slide 12 - Question ouverte
Vraag de leerlingen om een stuk tekst te posten, waarin veel signaalwoorden staan. Verklaar de tekstverbanden met de groep. Hoe helpt dit om het tekstgedeelte beter te begrijpen?
Wat neem jij mee uit deze bloX? Begrippen/inzichten/vaardigheden etc.
Slide 13 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.
Fase 3:
Samenvatten
Volgende bloX
Slide 14 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Volgende week: SO H1.7 en H1.8
Test jezelf: H1.7 en H1.8 Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt, uitroepteken Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.