jeudi, le 13 décembre

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Qu’est-ce qu’on va faire?

• objectifs
• jeugdsportmonitor
• parler
• jeu
• oefentoets
• devoirs

Objectifs

• Ik ben me (weer) bewust van de uitspraakregels in het Frans.
• Ik kan op verschillende manieren een vraag formuleren.
• Ik kan antwoord geven op eenvoudige vragen.


• Ik kan het werkwoord pouvoir / venir / de regelmatige werkwoorden gebruiken in het Frans.
• Ik kan een Franse zin ontkennend maken.
• Ik kan een kort verhaaltje schrijven over mijn gezondheid / geldbesteding..
• Ik ken voldoende woorden/zinnen om een korte lees- of luistertekst in het Frans te begrijpen.

jeugdsportmonitor 

vul de enquête in (zie mail)

parler 

Réponds aux questions en phrases complètes.

écrire

schrijfopdracht

Verbeter de fout:
Je suis être en pleine forme.

Verbeter de fout:
Tu as souvent malade?

Verbeter de fout:
J'ai mal à le ventre.

avoir mal à...

J'ai mal à la tête.    -> vrl -> la tête, la gorge, la jambe, etc.

J'ai mal au ventre. -> mnl -> le ventre, le bras, le pied, etc.

J'ai mal à l'épaule. -> klinker/h -> l'épaule, l'oeil, l'oreille, etc.

J'ai mal aux yeux.   -> mv -> les yeux, les oreilles, les jambes, etc.

jeu

één tegen de klas

12 categoriën 

groene en blauwe kaartjes

escapemogelijkheid

Objectifs

• Ik ben me (weer) bewust van de uitspraakregels in het Frans.
• Ik kan op verschillende manieren een vraag formuleren.
• Ik kan antwoord geven op eenvoudige vragen.


• Ik kan het werkwoord pouvoir / venir / de regelmatige werkwoorden gebruiken in het Frans.
• Ik kan een Franse zin ontkennend maken.
• Ik kan een kort verhaaltje schrijven over mijn gezondheid / geldbesteding..
• Ik ken voldoende woorden/zinnen om een korte lees- of luistertekst in het Frans te begrijpen.

Wat moet je nog doen ter voorbereiding op de toets?

Waar heb je nog extra uitleg over nodig?