Werkwoordspelling 4H les 2

4H werkwoordspelling
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

4H werkwoordspelling

Slide 1 - Diapositive

4H werkwoordspelling
- Terugblik persoonsvorm (Huiswerk nakijken)
- Uitleg importwerkwoorden
- Oefenen

Slide 2 - Diapositive

Terugblik persoonsvorm
Hoeveel persoonsvormen heeft elke zin?

Hoe kan je de persoonsvorm vinden?

Gebruik je 't ex kofschip bij de tegenwoordige of verleden tijd?

Slide 3 - Diapositive

Terugblik persoonsvorm
Hoeveel persoonsvormen heeft elke zin?

Hoe kan je de persoonsvorm vinden?

Gebruik je 't ex kofschip bij de tegenwoordige of verleden tijd?
  • Minstens één, bij een samengestelde zin meer.

  • De tijd veranderen of het aantal. (tijd- of getalproef) 

  • Bij de verleden tijd. 

Slide 4 - Diapositive

Opdracht 2, waarom zijn onderstaande werkwoorden goed vervoegd?
Als de politie op achterlichten controleert, rijdt Melchior altijd een blokje om.


De kunstenaar boetseerde een beeld, dat hij later in een oven bakte.


Wanneer je niet harder traint, word je niet beter in je sport.
  • controleert - pvtt, ow is niet ‘jij/je’ achter de pv of ‘ik’, dus ik-vorm + t = controleer + t
  • rijdt - pvtt, ow is niet ‘jij/je’ achter de pv of ‘ik’, dus ik-vorm + t = doorrijd + t  


  • boetseerde - pvvt; de r van boetseren zit niet in ’t (e) x - f (o) k s ch (aa) p, dus
    ik-vorm tt + de = boetseer + de.
  • bakte - pvvt; de k van bakken zit in ’t (e) x - f (o) k s ch (aa) p, dus ik-vorm tt + te.
     
  • traint - pvtt, ow is niet ‘jij/je’ achter de pv of ‘ik’, dus ik-vorm + t = train + t
  • word - pvtt, ow is ‘je’ achter de pv, dus ik-vorm = word

Slide 5 - Diapositive

Opdracht 3, waarom zijn onderstaande werkwoorden niet goed vervoegd?
Wat je nu weer beweerd, geloofd waarschijnlijk niemand.


Hoewel de schutter goed richte, mistte hij het doel.


De menigte juichde luid, toen de aanvoerder de kampioensschaal omhoog hielt.
  • pvtt, ow = je, dus ow is niet ‘jij/je’ achter de pv of ‘ik’, dus ik-vorm + t =beweer + t
  • pvtt, ow is niet ‘jij/je’ achter de pv of ‘ik’, dus ik-vorm + t = geloof + t; gelooft    


  • - pvvt; de t van ‘richten’ zit in ’t (e) x - f (o) k s ch (aa) p, dus ik-vorm tt + te = richt + te
  •   pvvt; de s van ‘missen’ zit in ’t (e) x - f (o) k s ch (aa) p, dus ik-vorm tt + te = mis + te  


  • -          pvvt; de ch van ‘juichen’ zit in ’t (e) x - f (o) k s ch (aa) p, dus ik-vorm tt + te = juich + te juichte.    - pvvt; ‘houden’ is een sterk werkwoord, dus langer maken: hielden, dus hield
  •  
  •  

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 4, Zijn de onderstreepte werkwoorden correct gespeld?
1 Als het morgen ijzeld, ondervind het verkeer daar veel hinder van.
2 Jorrik vertoefte jarenlang in het buitenland, maar vestigde zich recentelijk in Drenthe.
3 Terwijl Karin de baby verschoond, stofzuigt Gert Peter de bovenverdieping.

  1. ijzeld= incorrect > pvtt: ik-vorm+ t = ijzelt (het ijzelt)
    ondervind =  incorrext > pvtt: ik-vorm+ t = ondervindt (het verkeer ondervindt)
  2. Vertoefte: incorrect > vertoeven, niet in 't ex kofschip, ik-vorm +  de (Jorrik vertoefde)
    Vestigde = correct > vestigen,  niet in 't ex kofschip, ik-vorm + de (Jorrik vestigde)
  3. verschoond incorrect: pvtt, dus ik-vorm + t = verschoont (Karin verschoont)
    stofzuigt = correct: pvtt, dus ik-vorm + t = stofzuig + t (Gert Peter stofzuigt)

Slide 7 - Diapositive

Nieuwe uitleg
Hoe vervoeg je importwerkwoorden? 
Gewoon als Nederlandse werkwoorden, maar laat de -e staan bij de ik-vorm als dat nodig is voor de uitspraak. (Ik delete, ik race, ik game)
Deleten (hele ww)
Ik delete                 ik deletete
jij deletet               jij deletete
wij deleten           wij deleteten
ik heb gedeletet
de gedeletete bestanden

Slide 8 - Diapositive

Nieuwe uitleg
Hoe vervoeg je importwerkwoorden? 
Gewoon als Nederlandse werkwoorden, gebruik 't exkofschip in de verleden tijd.

e-mailen > zij e-mailde

breakdancen > hij breakdancete

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Aan de slag!
  • Lees de theorie op blz. 270 'importwerkwoorden'
    (en als je het de vorige les hebt gemist op blz. 268, 269)
    (Of online, hoofdstuk 8 Spelling
    paragraaf 1 Persoonsvorm het tweede stukje)
  • Maak opdr. 7 t/m 12 blz. 270, 271
    (Of online opdr. 7 t/m 12, hoofdstuk 8, paragraaf 1 Persoonsvorm)

  • Volgende lessen: 1e uur uit de methode werken, 2e uur leesboek mee.

Slide 11 - Diapositive

Moet je de toets Lezen inhalen?
Kom even naar de docent en maak een afspraak voor 
- vrijdag 7 okt. 14:35 C21
- maandag 10 okt. 14:35 C21
- woensdag 12 okt. 14:35 C21

4h1: Sara, Wendy, Amber, Florien, Fu Yun
4h2: Nür, Gènevieve


Slide 12 - Diapositive