Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Is cultuur aangeboren of aangeleerd?
Aangeboren
aangeleerd
Slide 2 - Question de remorquage
Lesdoelen van paragraaf 2.4
Je kan de landen van de wereld indelen in drie hoofdgroepen volgens het economisch wereldsysteem
Je kan het Centrum-periferiemodel toepassen op verschillende schaalniveaus
je kan de ongelijke welvaartsverdeling in de wereld verklaren a.d.h.v. interne en externe factoren. je kan uitleggen op welke manier het koloniale verleden van landen gevolgen heeft voor de internationale arbeidsverdeling en het centrum-periferiemodel
Slide 3 - Diapositive
In welke hoofdgroepen kan je de landen van de wereld indelen op basis van het BBP?
Slide 4 - Question ouverte
Op wat voor manier profiteren de welvarende landen van de armere ook wel perifere landen?
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
SCHAALNIVEAUS
Slide 8 - Diapositive
Tot 1970 was de wereldeconomie vrij overzichtelijk, maar daarna veranderde die flink. Gevolg: globalisering
Slide 9 - Diapositive
Hoe kan je het centrum-semiperiferiemodel hierin herkennen?
Slide 10 - Question ouverte
Exportpakket
De arbeidsverdeling kan je uit het exportpakket en de beroepsbevolking herleiden.