HV2AInterview les 2 14/3

Welkom
- Ga rustig op je plaats zitten.
- Leg je lesboeken, schrift en etui op tafel.

1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 240 min

Éléments de cette leçon

Welkom
- Ga rustig op je plaats zitten.
- Leg je lesboeken, schrift en etui op tafel.

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel
-  Je kunt reflecteren op het verloop van de vorige les en gezamenlijk verbeterpunten benoemen.
-  Je weet wat een goed interview is, 
- Je weet hoe je  open en gesloten vragen kunt gebruiken. 
- Je weet hoe je moet doorvragen bij het doen van een interview.

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- Korte terugblik vorige les.
- Nakijken opdrachten/ eventuele vragen beantwoorden.
- Uitleg interviewopdracht blz. 51 van je oefenboek (je schrijft deze in de week van 7 april -11 april in Exam.net)
- Huiswerk.

Slide 3 - Diapositive

Korte terugblik vorige les
- Hoe hebben jullie de vorige les ervaren?
- Goed & minder goed
- Oplossingen
- Klasafspraken
- Afronden

Slide 4 - Diapositive

Nakijken
Nakijken opdrachten  1, 2, 4, 5 en 6 blz. 50 van je oefenboek ( eventuele vragen beantwoorden).

Slide 5 - Diapositive

Huiswerk maandag 24 maart 5e uur
- Maak opdracht 7 t/m 10 uit je oefenboek (blz.50-51)
- Schrijf de naam van de persoon die je gaat interviewen voor je schrijfopdracht en geef aan wie deze persoon is (bijvoorbeeld een vriend(in), oom, tante, buurman, enz.). Het gaat om iemand die meerdere talen spreekt.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Wat? Maak opdracht  7 t/m 10 blz. 50-51 van je oefenboek. 
Hoe? Zelfstandig.
Tijd? Tot het einde van de les.
Vragen? Steek je hand op en ik kom bij je langs
Klaar? Lees verder in je leesboek of maak ander huiswerk

Slide 8 - Diapositive

Interviewen 
Interview je medeleerlingen

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!
Bedenk 6 interviewvragen voor een klasgenoot:
Wie - Wat - Waar - Wanneer - Waarom - Hoe
over wat jouw klasgenoot in de voorjaarsvakantie heeft gedaan

Bedenk hoe je door kunt vragen

Noteer jouw vragen in jouw schrift 

timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Aan de slag!
Interviewer stelt de vragen
Geïnterviewde beantwoordt de vragen
Interviewer vraagt ook door!
Interviewer maakt aantekeningen

Wissel vervolgens van rol

timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Wat is het leukste, grappigste of meest bijzondere dat je hebt gehoord?

Slide 12 - Question ouverte

Met welke vraag kreeg je veel informatie los?

Slide 13 - Question ouverte

Lesdoelen
  • Je weet hoe je een goed interview afneemt.
  • Je weet wat open en gesloten vragen zijn en welke je het beste kunt gebruiken bij een interview.
  • Je weet hoe je moet doorvragen bij het doen van een interview.

Slide 14 - Diapositive

Hoe scoor je jouw inzet deze les?
0100

Slide 15 - Sondage

Afsluiting les
Wat vond je van deze les?
interessant
duidelijk
onduidelijk
te snel
te langzaam
leerzaam

Slide 16 - Sondage

Heb je nog                      vragen?

Slide 17 - Diapositive