1a - 14 december - les 3

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom!

Telefoon in de telefoontas :)

Boeken op tafel

Wat gaan we doen vandaag:

- Afspraken 

- Dagopening

- Lesdoelen

- Herhalen vorige les

- Nieuwe uitleg

- Aan de slag!

Afspraken:

- Stil zijn als er iemand praat

- Vinger opsteken als je iets wilt zeggen

- Actief meedoen in de les

- Blijven zitten op je plek

- Alleen overleggen met buurman/buurvrouw

- Laptop alleen voor school. Niet gamen. 

- 2 waarschuwingen --> Daarna apart zitten. 

Dagopening: 

- LEEF

Waar ben je echt trots op? Waar ben je dankbaar voor? Wat heb je bereikt? Wat was minder fijn en wat heb je daarvan geleerd?

Wat zou je volgend jaar willen bereiken? Wat zou je anders willen aanpakken? Waar zou je meer van willen genieten?

Lesdoelen:

- Je weet hoe de bevolking van Nederland is samengesteld en verspreid. 

- Je begrijpt waarom de Nederlandse bevolking zo hard gegroeid is.

- Je kunt informatie halen uit de grafieken, doormiddel van de site: 

www.populationpyramid.net

Sociale bevolkingsgroei heeft te maken met migratie.

1. Goed
2. Fout

Wat betekent migratie?

Er is sprake van sociale bevolkingsgroei als:
Immigratie groter is dan emigratie

1. Goed
2. Fout

Wat betekent:
Natuurlijke bevolkingsgroei

2.4 De Nederlandse bevolking

- Samen lezen 2.4 

- Lastige woorden?

Bevolkingssamenstelling

bevolkingssamenstelling = De manier waarop de bevolking is samengesteld, waarbij naar leeftijd, geslacht en herkomst wordt gekeken. 

Opdracht:

- Ga naar www.populationpyramid.net

- Vul in: Nederland

- De jaren:

• 1950
• 2015
• 2060

- Wat zijn de verschillen tussen de grafieken?

- Wat kunnen de oorzaken zijn van deze verschillen?

1950

- +/- 10 miljoen mensen

- Veel kinderen tot 4 jaar.

- Weinig 80+

2015

- +/- 17 miljoen mensen.

- Meer mensen van middelbare leeftijd.

2060

- +/- 17 miljoen mensen

- Oudere bevolking 

- Vergrijzing 

Wat zijn de verschillen tussen de grafieken?

- Hoeveelheid inwoners flink gestegen.

- 1950 veel kinderen/jongeren, later meer middelbare leeftijd.

Wat kunnen de oorzaken zijn van deze verschillen?

- Natuurlijke bevolkingsgroei -> Meer geboren dan sterven.

- Betere voeding en gezondheidszorg 

Mensen worden ouder = Vergrijzing

Waar is er sprake van vergrijzing?

- 1956

- 2016

- 2060

Hoe gebruik je een bron?

- Titel 

- Legenda

- Verschillen 

- Wat voor informatie geeft dit mij?

- Wat is de vraag?

Bevolkingsdichtheid = Het gemiddeld aantal inwoners per vierkante kilometer in een gebied of land. 

Waar is de bevolkingsdichtheid hoog? En waar laag?

1.

2.

Op welk plaatje zou de bevolkingsdichtheid hoog zijn? En waarom?

Krimpgebieden = Gebieden waar de bevolking afneemt, krimpt

- Aantal inwoners neemt af

- Winkels sluiten

- Aangepaste woningen voor ouderen

- Er worden minder kinderen geboren

Bevolkingsspreiding = De manier waarop de bevolking over een gebied verdeeld is.

Wat valt op?

Bevolkingsspreiding:

- Noorden dun bevolkt

- Westen dichtbevolkt

- Jongeren verhuizen naar het westen.

- Ouderen verlaten het westen 

Aan de slag!

- Huiswerkopdrachten 2.4 + nakijken. Huiswerk voor 21 december

- Overleggen  met buurman/buurvrouw mag

- Klaar? Bezig met het paragraaf. NIET vooruitwerken.  

• Voor jezelf toets vragen maken 
• Paragraven samenvatten
• Leerdoelen per paragraaf beantwoorden 

- Je weet hoe de bevolking van Nederland is samengesteld en verspreid.

- Je begrijpt waarom de Nederlandse bevolking zo hard gegroeid is.

- Je kunt informatie halen uit de grafieken en kaarten. 

Lesdoelen: